郑强老师(shī)引(yǐn)发(fā)了不(bù)小的(de)争议。

郑强老师目前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书(shū)记(jì)，职位(wèi)已经不小。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老师(shī)为人直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他的(de)每次发(fā)言大(dà)都(dōu)会引发一(yī)定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受(shòu)邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮(pào)轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青(qīng)岛的官(guān)员离席(xí)了，整个演讲席(xí)的前排空出了不少位置。

郑强(q姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼iáng)慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离(lí)席的(de)官员领导：“不要(yào)以为是你们给大学面(miàn)子，邀请你们来，是大学(xué)给你们(men)面子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有人(rén)支持(chí)，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师(shī)说的对。

教(jiào)育最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应该给(gěi)学(xué)生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已，又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲(jiǎng)话(huà)，郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢(màn)了，面(miàn)子上过不去(qù)罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

公(gōng)说公(gōng)有(yǒu)理(lǐ)，婆(pó)说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途(tú)离场的(de)领导，到底(dǐ)对或者不对(duì)呢？

具体问题(tí)，具体分(fēn)析，不(bù)可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙(máng)，事多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台(tái)下听(tīng)演讲内(nèi)容，所(suǒ)以(yǐ)溜(liū)之大吉，那就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表率和(hé)带头(tóu)作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼(xīn)和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成(chéng)随性而为(wèi)的习惯，那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太(tài)直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离席(xí)，必(bì)然当作没有任何事发(fā)生，若无其(qí)事地继(jì)续提前准备(bèi)好(hǎo)的(de)演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要将这种(zhǒng)他(tā)看来(lái)不好的(de)现象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错(cuò)，这种敢于(yú)说(shuō)出(chū)自(zì)我想法的老师(shī)，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生更(gèng)多的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学(xué)的进(jìn)步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来，高校(xiào)中有郑强(qiáng)如(rú)此坦率和直爽之人(rén)，能(néng)发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地(dì)说(shuō)出心中(zhōng)想法，对(duì)高校(xiào)是(shì)件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校，大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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