大学(xué)的学分是啥(shá)意思，大学学分的(de)规(guī)范是(shì)什么是学分(fēn)制，教育形式的(de)一种，以选课为中心(xīn)，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学(xué)分，衡量(liàng)学生学习(xí)质和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

　　关于(yú)大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什么以及(jí)大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学(xué)分是干什么的，大学学(xué)分的规(guī)范是什么(me)，大学学分是干啥的(de)，大(dà)学(xué)里学分是(shì)什么等问题，小编将(jiāng)为你收拾以下(xià)常识：

大学的(de)学(xué)分(fēn)是啥意思(sī)，大(dà)学学(xué)分的(de)规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育形式的(de)一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分，衡(héng)量学(xué)生

　　学(xué)习质和(hé)量(liàng)的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪(jì)末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在国(guó)内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学分制变革已在(zài)国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计(jì)量单(dān)位(wèi) ，按(àn)学期(qī)核算，每(měi)门课(kè)程及实践(jiàn)环节的详(xiáng)细(xì)学分数以专业 教育(yù)方案 的(de)规则为准。

　　部分校园(yuán)也(yě)有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在(zài)大学期间的(de)学习常(cháng)识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学生学(xué)到的东西(xī)也就越多(duō)。

　　在(zài)某些(xiē)大学中，学(xué)分也(yě)变成了点评学生(shēng)优异程度的(de)一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分衡量(liàng)学(xué)生学习质(zhì)量(liàng)的归(guī)纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束的特(tè)征(zhēng)，又有彻底(dǐ)学分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学分制的(de)某些(xiē)长早(zǎo)樱处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选修方面，给(gěi)予学生在必定(dìng)范围(wéi)内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要获(huò)得的结业总学(xué)分作为结业规范的一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则，它要求依照培(péi)养目标和(hé)教(jiào)育方案中各门课程及教育环节的(de)学(xué)时量，确认每(měi)门课程的学分，设置(zhì)必修课(kè)和(hé)选修课，规(guī)则各类课程(chéng)的份额，以(yǐ)及准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是在学分(fēn)制(zhì)基础上发生的(de)一种能用以显现学生每门课程的(de)学习成(chéng)果的(de)质量(liàng)，以(yǐ)及学年(nián)和结业总成果质量的教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé),，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权(quán)学分制也是(shì)在学分制的(de)基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生对(duì)某些(xiē)要(yào)点课程的(de)学习质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案中的学分，依据(jù)课程类别，求学成果(guǒ)差(chà)异等别离确认不同的(de)权重系数，方案学分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以区别学生(shēng)学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在(zài)要求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则(zé)的最低学格外，还应修满卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗课外(wài)附加(jiā)学分才干结业的一种(zhǒng)教(jià卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗o)育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可依据学生参与学科比赛(sài)与学(xué)术活动、思想品德与(yǔ)社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴定。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗