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万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗

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  悲守穷庐,将复何及(jí)的意思是只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎么(me)来得及?这(zhè)句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及(jí)的意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及(jí)的全句(jù)是“年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思(sī)是年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落(luò),大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么(me)来得及(jí)?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎么来得及(jí)。

悲守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以(yǐ)养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须学也(yě),非(fēi)学无(wú)以广(guǎng)才,非(fēi)志无以成学(xué)。

  淫(yín)慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰(chí),意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子的行(xíng)为操万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗守,从宁静来提高自身(shēn)的修养(yǎng),以节(jié)俭来培(péi)养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明(míng)确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大(dà)目标。

  学习(xí)必须静心专一(yī),而(ér)才干来自(zì)学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增(zēng)长(zhǎng)才(cái)干,没有志向(xiàng)就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法振(zhèn)奋精(jīng)神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不(bù)接(jiē)触世事、不为(wèi)社(shè)会(huì)所用,只能悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎么来(lái)得及?

悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复(fù)何及(jí)意思是(shì)什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及”的意(yì)思是悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是(shì)诸葛亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何及(jí)的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及呢?

   这(zhè)句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是(shì)三国时期政治家诸(zhū)葛亮临终前写给(gěi)他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中(zhōng)可以看作出(chū)诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的(de)父(fù)亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无(wú)以明志(zhì),非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也(yě)。

  非学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守,从(cóng)宁(níng)静(jìng)来提(tí)高自身(shēn)的修养(yǎng),以(yǐ)节俭来培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬静寡(guǎ)欲无(wú)法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到(dào)远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一,而才干来自学(xué)习(xí)。

  所以(yǐ)不学习就无法增长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精(jīng)神(shén),急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯(kū)败零落,大多(duō)不接(jiē)触世(shì)事、不(bù)为社(shè)会所用,悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫(jiè)子(zi)书》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉(sù)人们只有(yǒu)宁静(jìng)才(cái)能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活(huó)务必要节(jié)俭,并以此培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到(dào)志(zhì)存高远(yuǎn)。

  内心宁(níng)静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才能(néng)含英咀华,内心(xīn)开阔才(cái)能登高望远。

  无论工(gōng)作(zuò)还是生(shēng)活,只有(yǒu)静下心(xīn)来才(cái)能更(gèng)好的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也”,告诉我(wǒ)们学习既要有宁静的学(xué)习环境更要有专(zhuān)注(zhù)、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学(xué)”,则进一(yī)步阐述了学习的增值力量。

  立志是成学的前提,不努力学(xué)习,就不能增加自己(jǐ)的才(cái)干;但(dàn)在学习的过(guò)程中,决心和毅力非常(cháng)重(zhòng)要,缺乏了意(yì)志力,就会(huì)半途(tú)而(ér)废。

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