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抽象(xiàng)派(pài)和意象(xiàng)派的区别是什(shén)么,抽象(xiàng)派和意象(xiàng)派的区别在哪

  概(gài)念不同:抽象派是(shì)就多种事物抽(chōu)出其共通之点(diǎn),加以综合而成一个(gè)新的概念;

  意象派是要求诗人以(yǐ)准确、鲜明、含蓄(xù)和(hé)高度凝炼的意象形象地展现事物,并将诗人瞬息(xī)间的思想感情溶(róng)化(huà)在诗行中。

  代表画家不同(tóng):抽(chōu)象派代(dài)表(biǎo)画家有康定(dìng)斯基,抒情抽象派代(dài)表(biǎo)画家、蒙德里安,几何抽(chōu)象派代表画(huà)家等;

  意象派代表(biǎo)画(huà)家(jiā)有埃(āi)兹拉·庞德。

抽象派和意(yì)象派什么区别

  意象派是20世纪初最早出现(xiàn)的现代(dài)诗歌流(liú)派(pài),1908~1909年形成于英国,后传入美苏。

  代表(biǎo)人(rén)物(wù)有:休姆、庞(páng)德、艾米和叶赛宁等。

   意象派的(de)产生(shēng)最初是对当时诗坛(tán)文风的一种反拨。

  首(shǒu)先,在19世纪后期(qī)英(yīng)国(guó)文(wén)坛,象征(zhēng)主义、唯(wéi)美主(zhǔ)义与浪漫(màn)主义结成一体(tǐ),形成新浪漫主义。

  意(yì)象派是在其基(jī)础上(shàng)演变而成的。

  到(dào)20世纪初,传(chuán)统(tǒng)诗歌,尤其是浪漫主义、维多(duō)利亚诗风蜕化成无病呻吟、多愁善(shàn)感(gǎn)和伦理说教,只是(shì)“对(duì)济慈和华兹华斯模仿的模(mó)仿”。

  庞德及其意(yì)象(xiàng)派提出“反常规”“革新”地(dì)进行诗歌创作的主张(zhāng)。

  其次(cì),20世纪初柏(bǎi)格(gé)森热流行,这是(shì)自叔本华以来非理性(xìng)主义哲学思想在文学界影响的延(yán)伸。

  意象派的开创者休姆就直接受教于柏(bǎi)格(gé)森。

  柏格森的(de)直(zhí)觉主义、生(shēng)命哲学全盘为意象派所接(jiē)受,成为其主要的理论(lùn)睁渣依据和哲学(xué)基础(chǔ)。

  意象(xiàng)派(pài)诗特别强调意象和直(zhí)觉的功能。

  同(tóng)时,象征主义诗(shī)歌(gē)流派为(wèi)意象(xiàng)派开创了(le)新诗创作新路(lù),尤其是诗的通感、色彩及音乐(lè)性(xìng),给(gěi)意象(xiàng)派以极大(dà)的启发(fā)。

   由于意象派诗(shī)人大(dà)多(duō)经历了象征诗歌创作,所(suǒ)以理论界也有人将意象派看做象征主义的分支,实际(jì)上意象派和象征(zhēng)主义诗歌有极大的本(běn)质差异。

  意象(xiàng)派不(bù)满意象征主义(yì)要通过猜(cāi)谜形式去寻找意象背后的隐喻暗示和象(xiàng)征意义,不满足于(yú)去寻(xún)找表象与(yǔ)思想之间的神秘关(guān)系,而要让诗意在表象的描述中(zhōng),一刹那(nà)间地(dì)体现出来。

  主张用鲜明的(de)形(xíng)象去约束感情(qíng),不加说教(jiào)、抽象(xiàng)抒情(qíng)、说理(lǐ)。

  因此意象派诗(shī)短小、简练、形象鲜明。

  往(wǎng)往(wǎng)一首诗(shī)只(zhǐ)有一个意(yì)象或(huò)几个意象。

  虽(suī)然,象征主义也用意象,两者都以意(yì)象(xiàng)为“客观(guān)对(duì)应物”,但象征主义(yì)把意象当做(zuò)符号,注重联想、暗示、隐喻,使意象成为一种有待翻译的(de)密码。

  意象派则是(shì)“从象(xiàng)征符(fú)号走向实在世界”,把重(zhòng)点放在诗(shī)的意象本(běn)身,即具(jù)象(xiàng)性上。

  让情(qíng)感和思想(xiǎng)融合在意象中,一瞬(shùn)间中不假(jiǎ)思索、自然而然(rán)地(dì)体现出(chū)来。

   另外,从诗歌意象的内在(zài)形式看,意象派受日本俳句和中国古诗的影响。

  意象(xiàng)派(pài)诗歌革新(xīn),首先是(shì)从(cóng)模仿(fǎng)学习日本俳句开始(shǐ)的。

  日本“俳(pái)圣”松尾芭蕉(1644— 1694)的短诗(shī)给他们(men)以极(jí)大影响。

  《古池塘》中“古池(chí)塘,青蛙跃入(rù),水(shuǐ)清响(xiǎng)”,青蛙暗示春天,古池(chí)塘象(xiàng)征永恒,青(qīng)蛙跃入,悦耳的清响,又归于平静(jìng),具有宗教的空静哲理,此地有声(shēng)胜(shèng)无声,声(shēng)响冲破了(le)以前的凝固(gù)、寂静,传(chuán)达出(chū)世界宇(yǔ)宙(zhòu)亘古不变的禅意。

  俳句中(zhōng)一瞬间(jiān)对诗歌内(nèi)涵的直觉读(dú)解(jiě)令意象派诗人(rén)迷醉(zuì)。

  日本古(gǔ)典俳句的最后一位诗人小(xiǎo)林一茶,从小失(shī)去父母,四处流浪,他的(de)诗(shī)歌具有一种幽默感、同(tóng)情心,写弱小者中有(yǒu)一丝自嘲(cháo)成分。

  如《小麻雀》中“到我这里来玩(wán)呀,没爹没娘的小(xiǎo)麻雀”,意象(xiàng)简洁而含义丰富。

  麻(má)雀是小动(dòng)物(wù),不(bù)如有(yǒu)利(lì)爪的(de)鹰,会自己觅食,也(yě)不如家禽,不愁吃,有(yǒu)温饱。

  诗中得(dé)不到人(rén)世温暖,同病相怜之情瞬间(jiān)体(tǐ)现了出来。

  他的仿(fǎng)陶渊明佳(jiā)句(jù)“青蛙悠(yōu)然见南山”,是说青蛙(wā)才是真正超脱的,没理性的,而陶渊明的超脱是痛苦的,见南(nán)山后(hòu)回来(lái)也未必超脱。

  诗人以青蛙见南山(shān)来嘲讽自己,感叹人(rén)生(shēng)。

  意象派诗人进一步(bù)发现日(rì)本俳(pái)句源于中国格(gé)律诗。

  在他(tā)们看来,中(zhōng)国诗是组合(hé)的图画(huà)。

  中(zhōng)国的古(gǔ)诗完全浸润在意象之(zhī)中,是纯粹(cuì)的意象组合,如柳宗元《江(jiāng)雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟(zhōu)蓑笠翁,独钓(diào)寒江雪。

  ”王维(wéi)《使至塞上》:“大漠孤烟直(zhí),长河落日圆(yuán)。

  ”马致远《秋(qiū)思》: “枯藤(téng)老树(shù)昏鸦,小桥流水(shuǐ)人家,古(gǔ)道(dào)西风瘦(shòu)马。

  夕阳西下(xià),断肠人在天涯。

  ”中国诗歌完全由意象(xiàng)主导,贯穿全诗(shī),犹(yóu)如(rú)一(yī)销伏幅挂于(yú)眼前的图画,情景交(jiāo)融,物与神游(yóu)。

  中(zhōng)国(guó)魏晋唐代(dài)诗人(rén)的(de)这种(zhǒng)表现(xiàn)意象而不加评价的(de)诗(shī)风(fēng),正与意(yì)象派主张相吻合。

  庞德从汉语文学(xué)的描写性特征(zhēng)中(zhōng),看到了一种语言与(yǔ)意象(xiàng)的魔力,从而产生对汉诗和汉(hàn)字(zì)的魔力崇(chóng)拜,长诗(shī)《诗章》中多处夹(jiā)着汉字,以(yǐ)示(shì)某种神秘意蕴,主张寻(xún)找出汉语中的意(yì)象(xiàng),提出英文诗创作中也应该力(lì)图将全(quán)诗浸润在意象之(zhī)中。

   …… 意象派诗歌在创作中表现出的鲜明的艺术特征主(zhǔ)要(yào)有(yǒu)三(sān)点。

   第一,意象派要求诗歌(gē)直接呈现能(néng)传达情意的意象,以(yǐ)雕塑和绘画的手法(fǎ)表现(xiàn)意象,反对音乐性和(hé)神秘性的抒情诗(shī),提出“不要说”“不要夹叙夹议”亏(kuī)早(zǎo)携,只展现(xiàn)而不加评(píng)论(lùn)。

  庞德概括意象诗的(de)定义(yì)为:“意象是(shì)在一瞬间呈(chéng)现出的理性(xìng)和感情(qíng)的(de)复合体。

  ”如中国著名的仅(jǐn)有一(yī)个字的现代小诗《生活》:“网。

  ”让读者(zhě)在(zài)一刹那间感悟到生活的全部内涵。

  再(zài)如艾米的(de)代表作《中年》:“仿佛是(shì)黑冰(bīng),/被无知(zhī)的溜(liū)冰者,/划满了不(bù)可解的(de)漩涡纹,/这就是我的心被(bèi)磨钝了的表面。

  ”诗歌在(zài) “黑(hēi)冰”“漩涡(wō)纹”“磨钝(dùn)了的表面”等意象的显示中,瞬间(jiān)传递出只可(kě)意会、不能言传(chuán)的诗人对人到中(zhōng)年茫然无奈的内心感受(shòu)。

   意象诗的构(gòu)成方(fāng)式主要有:1 意象层(céng)递(dì):按照事物发展的客(kè)观规律,有条(tiáo)理,有层次地组合意象。

  如中国(guó)诗(shī)《敕勒歌》:“敕(chì)勒川(chuān),阴山(shān)下,天似穹庐,笼(lóng)盖四野。

  天苍苍(cāng)、野茫(máng)茫(máng),风吹草(cǎo)低见牛羊。

  ”从远山到近草(cǎo)、从天空(kōng)到(dào)大地,意象鲜明,层次清(qīng)晰(xī)。

  庞德的《致敬》:“喂,你们(men)这派头十(shí)足的一代,/你(nǐ)们这极不自然的(de)一派,/我见过渔民在太阳下(xià)野餐,/我见(jiàn)过他们和(hé)邋遢的家属(shǔ)一起,/我(wǒ)见过他们微笑时露出满口牙,/听过他们不文雅的大笑。

  /可我就是比你们(men)有福,/ 他(tā)们就是比我有福,/岂不见(jiàn)鱼(yú)在湖(hú)里(lǐ)游,/压根(gēn)儿(ér)没有衣服。

  ”这(zhè)里,鱼是最自由的,鱼在水(shuǐ)中自由遨游,无拘无束,压根(gēn)儿没(méi)有穿衣服;捕鱼(yú)的(de)渔民次于鱼,他们在野外席地就餐,同邋(lā)遢的家人一起,不(bù)文雅地大笑;看着自由生活的渔民(mín)的(de)我又等而次(cì)之,然而(ér)我却(què)能看穿你们这“派头十足的一代”“极(jí)不自然(rán)的一派”。

  诗(shī)人(rén)在层次分明的(de)对比中,对那些自诩(xǔ)为(wèi)高贵(guì)典(diǎn)雅、派头(tóu)十足然而却是(shì)矫揉造(zào)作的(de)文人,发起了挑战,主张(zhāng)现代诗人应当像在水中自由漫游的(de)鱼一样,摆脱诗(shī)歌的陈规旧律而自由(yóu)创作。

  2 意象(xiàng)叠加:将(jiāng)有(yǒu)相同本质(zhì)涵义的意象,巧(qiǎo)妙地(dì)叠(dié)合在一起,意(yì)象与意象(xiàng)之间构成修饰、限定、比喻等关系。

  如休姆的《码(mǎ)头之上(shàng)》:“静静的码头之上,/半夜时分,/月亮在高高的桅杆和(hé)绳索间缠住了(le)身,/挂在(zài)那儿,/它望上去不(bù)可企即,/其实只是个(gè)球(qiú),/孩(hái)子玩过后忘在那(nà)里。

  ”将月亮与(yǔ)被孩子遗弃的气球(qiú)意象叠印起(qǐ)来,以(yǐ)月亮象征现(xiàn)代人和现代生活,与(yǔ)带(dài)有(yǒu)修饰含义的气(qì)球(qiú)意象叠加以(yǐ)后,及其(qí)月亮被缠绕在桅杆绳索之间,一(yī)刹那间美受亵(xiè)渎,高雅遭(zāo)奚落,以(yǐ)及(jí)现代人(rén)的忧(yōu)郁惆(chóu)怅、冷落孤寂的情感油然而生。

  再如庞(páng)德写给早年恋(liàn)人的《少女》:“树进入了(le)我的双手,/树(shù)液升(shēng)上我(wǒ)的双(shuāng)臂。

  /树生长在我的胸中往下(xià)长(zhǎng),/树(shù)枝(zhī)从我身上(shàng)长出(chū),/宛如臂膀。

  //你是树,/你(nǐ)是青苔,/你是紫(zǐ)罗兰。

  /你(nǐ)是个(gè)孩子(zi),/而在世界看来这全(quán)是蠢话(huà)。

  ”诗(shī)歌(gē)先(xiān)以(yǐ)充(chōng)满生机的(de)“树”的意象,叠加和修饰“我”,后又以青苔、紫罗(luó)兰叠加和修饰“树”。

  显(xiǎn)然,树的意象(xiàng)是少(shǎo)女和(hé)爱情的象征,像青苔紫罗兰一样(yàng)青春美丽,像绿树一样充满生(shēng)机,这一切滋润着“我”许昌学院是一本还是二本分数线,许昌学院是一本还是二本院校的(de)成长(zhǎng)和生命历程,尽管这(zhè)些在(zài)世俗者看来都是些无稽的蠢(chǔn)话。

  在(zài)意象的叠加中(zhōng),我们(men)体(tǐ)味到(dào)了(le)紫罗兰般少女的美丽温柔、青苔(tái)绿树(shù)般的(de)生命张力。

   3 意象并置:把不同时间,空(kōng)间(jiān)的两个可(kě)见(jiàn)意(yì)象并列在一起,借以启(qǐ)发(fā)和引起别的(de)感受。

  休姆说:“两(liǎng)个可见意象的组合(hé),可以称为一(yī)个视觉的和(hé)弦(xián)。

  它们的联(lián)合(hé)使人获(huò)得了一个与两者都不同的意象。

  ”不同意象并置,所引(yǐn)发的情感情绪已脱离了其中的某(mǒu)一意象含义,而具有一种全新的感受。

  如中国诗“无边落木萧萧下(xià),不尽长江(jiāng)滚滚来”,落叶与江水的意象已(yǐ)经转化为除旧(jiù)布新(xīn)走向未来的含义(yì);“鸡(jī)声茅店月(yuè),人迹板桥霜”是表现孤独(dú)的游子远行他(tā)乡(xiāng)、早起晚(wǎn)宿的(de)艰辛苦难。

  庞德(dé)作为意(yì)象派诗(shī)歌的(de)里(lǐ)程碑式(shì)作(zuò)品(pǐn)《在一个地铁(tiě)车站》: 人群(qún)中这些面孔幽灵般显现, 湿漉(lù)漉的黑色(sè)枝条(tiáo)上(shàng)的许多花瓣(bàn)。

   诗中只有两个意象,人群中(zhōng)的脸和黑色枝条上的(de)花瓣并置(zhì)在一起,这完(wán)全是在匆忙的行走的人群中获得(dé)的瞬间意(yì)象,写出了(le)诗人(rén)一瞬间(jiān)的视觉印(yìn)象,一瞬(shùn)间的内心感受。

  在地铁车站的密密(mì)麻麻的(de)人群中,诗人站立其间,过往的行人(rén)迎面而来(lái),匆匆忙忙从身边走过(guò),整个气氛阴森潮(cháo)湿,令人(rén)窒息。

  几张女人和(hé)孩子苍白美(měi)丽的面孔时隐时现,打破了(le)这种冷清沉闷,给人(rén)一种(zhǒng)愉快的感觉,从而(ér)感受到许昌学院是一本还是二本分数线,许昌学院是一本还是二本院校一些活(huó)力。

  两个并(bìng)置的意象映入(rù)大脑,构(gòu)成俗陋与优美,潮闷(mèn)与清新对比(bǐ)强烈的(de)画幅。

  既表(biǎo)现了都市人(rén)繁(fán)忙庸碌的(de)生活,给人以一(yī)种(zhǒng)挤压(yā)感,描绘出现代(dài)人(rén)内心(xīn)的焦(jiāo)虑不安(ān)、紧(jǐn)张动荡、繁忙而又单调的生活现实,同时又展示了心灵对(duì)自然美的依(yī)恋与向往。

   第二,意象派诗歌的语言简(jiǎn)洁(jié)明(míng)了,不(bù)用(yòng)没有(yǒu)意义的形(xíng)容(róng)词(cí)、修(xiū)饰语,去掉装饰性的花边,反(fǎn)对卖弄词藻,诗行(xíng)短小,意(yì)象之(zhī)间具有跳跃性。

  如(rú)庞德翻译(yì)李白《古风》中“惊沙(shā)乱海日”一句为:“惊奇。

  沙漠的混(hùn)乱。

  大海的太阳(yáng)。

  ”其中虽不(bù)免误译,但语言(yán)的简(jiǎn)洁明快也可见一斑。

  再如美国著(zhù)名意象派诗人威(wēi)廉(lián)斯的《红色手推车》:“很多事(shì)情/全靠/一(yī)辆红(hóng)色/小车/被雨淋得(dé)晶亮/傍(bàng)着几只/白鸽。

  ”简洁清新(xīn)的诗行,将美国普(pǔ)通(tōng)人对中(zhōng)产阶(jiē)级生活的(de)向往一(yī)目(mù)了然地传达了出(chū)来,以至诗歌被许多家庭主妇背唱吟诵。

   第三,意(yì)象派诗歌注重意象组合(hé)的内在韵律与节奏(zòu),将(jiāng)意象与所(suǒ)蕴含的思(sī)想(xiǎng)情感融(róng)成(chéng)一(yī)体。

  主张按语言的音乐性写诗(shī),反对按固定音步写诗,认为均匀的格律诗是等时性的、起催(cuī)眠(mián)作用的“节拍(pāi)器”。

  意象派发(fā)现日本诗不押韵,中国诗通(tōng)过汉(hàn)学(xué)家逐(zhú)字注释稿(gǎo)翻译,也就成了(le)自由(yóu)体诗(shī)。

  所以,意象(xiàng)派诗不讲规则,接近自由(yóu)体(tǐ)诗。

  他们主张诗歌音乐性(xìng)要自然,要注重事物内在的(de)韵律、节奏。

  这在英语(yǔ)国家中起了推广(guǎng)自由诗(shī)的作用。

   意象的生成(chéng)可分为两种形式:其一(yī)是主观意象;其二是客(kè)观意象。

  意象(xiàng)的(de)表现形态可(kě)分为两种创作倾向:其一为静态(tài)意象派(pài),以艾米(mǐ)、奥尔丁顿、杜立特尔为代表,崇(chóng)尚古(gǔ)典美,有(yǒu)浪(làng)漫派风格,创作(zuò)了(le)许(xǔ)多(duō)雕塑诗、风(fēng)景画诗。

  如艾米(mǐ)的《环境》:“凝在枫叶上,/露珠闪闪(shǎn)发红,/而在莲花(huā)中,/它却像泪珠般苍白晶莹。

  ” 《秋(qiū)雾》:“是一只蜻蜓(tíng)还是一片枫叶(yè),/轻(qīng)轻地落在水(shuǐ)面(miàn)?”意象宁(níng)静美(měi)丽,犹如一幅美丽(lì)的风景(jǐng)画幅。

  其二(èr)是(shì)动态意(yì)象派,以庞德、叶(yè)赛宁为代表。

  1914年庞(páng)德发表了《漩涡》诗(shī)札,标志新创立(lì)的“漩(xuán)涡派(pài)”的诞(dàn)生。

  庞德主张在意象诗歌原则下,更强调诗歌的动感和活力,认为:“意象不(bù)是观(guān)点,而是放亮的(de)一个(gè)节或(huò)一个团,它(tā)是我能够而且可(kě)能(néng)必须称之为漩涡的东(dōng)西,通(tōng)过它,思想不断地涌进(jìn)涌出。

  ”追求意(yì)向的流动性,创作(zuò)上追(zhuī)求多(duō)意象跳跃的复杂(zá)效果。

   意象派作家的美学观念和(hé)艺术风格虽然各有差(chà)异,但(dàn)他们在创作(zuò)上却(què)形成(chéng)了某些一致的倾向(xiàng)。

  无论是庞德、艾(ài)米,还是叶赛宁,意象派诗(shī)都(dōu)表(biǎo)现一种感伤、苦闷和充满希望的情(qíng)调。

  意象派诗短小、清新、细腻、深情。

   「抽象」是「具象(xiàng)」的(de)相对概念(niàn),是就多种事(shì)物抽出其共通之(zhī)点,加(jiā)以综合而(ér)成(chéng)一(yī)个新的概念,此一概念就叫做「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是(shì)泛指(zhǐ)二十世纪想脱离「模仿自然」的绘画风格(gé)而言,包(bāo)含多种流派,并非(fēi)某一个派(pài)别的名(míng)称:它(tā)的形成是经过长期持续演(yǎn)进而来的。

  但无论其(qí)派别如何,其共同的特质(zhì)都在于尝试(shì)打破(pò)绘画必(bì)须(xū)模仿自(zì)然的(de)传统(tǒng)观念。

  1930年代和(hé)二次大战(zhàn)以后,由抽象(xiàng)观念衍生(shēng)的各种形式,成为二(èr)十世纪(jì)最(zuì)流行、最(zuì)具特色的艺术风格。

   抽象绘画是(shì)以直觉(jué)和想象(xiàng)力为创作的出发点,排斥任何具有象征性(xìng)、文学性、说明性的表现手法,仅(jǐn)将造形和色(sè)彩加以综合、组织(zhī)在画面上。

  因此(cǐ)抽象(xiàng)绘画呈现出来的纯(chún)粹形色,有类似于音乐(lè)之处。

   抽(chōu)象绘画的发展(zhǎn)趋势(shì),大(dà)致(zhì)可分为:﹝一﹞几何(hé)抽象﹝或称冷的抽象﹞。

  这是以塞尚的理论为出发点,经(jīng)立体主义(yì)、构(gòu)成(chéng)主义、新(xīn)造形主义....,而发展出来。

  其特色为(wèi)带有(yǒu)几何学的倾向。

  这个画派可以蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二﹞抒(shū)情抽象﹝或称热(rè)的抽(chōu)象﹞。

  这是(shì)以高更(gèng)的(de)艺术理(lǐ)念为出(chū)发点,经野(yě)兽派、表现(xiàn)主义发展出来(lái),带有(yǒu)浪(làng)漫的倾(qīng)向。

  这个画派可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表画家 康定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表画家,“抽象(xiàng)绘画之(zhī)父”,曾是(shì)德国表(biǎo)现主义团体(tǐ)「蓝骑士」的领(lǐng)导者(zhě)。

  代表作《构成第四号(战争)》(1911,杜塞尔夫莱茵(yīn)河西发里亚艺品收藏室(shì))、《构成(chéng)第七号习(xí)作》(1913,莫斯科Tretyakov画廊)、《光(guāng)之间·第599号》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽(chōu)象派代表画家,在平面上(shàng)把横线和竖线加以(yǐ)结合,形成直角(jiǎo)或长(zhǎng)方形,并在其中安排红、黄、蓝三原色,但(dàn)有时也(yě)用灰色,是荷兰(lán)风格派(pài)(deStijl)的主将(jiāng),代(dài)表作《黄(huáng)与蓝的构(gòu)成(chéng)》(1929)、《百老汇爵(jué)士乐》(1942~43,纽(niǔ)约现代(dài)美术馆(guǎn))。

   马列维奇(qí)(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主(zhǔ)义(yì)倡导(dǎo)者(zhě),也是几(jǐ)何抽象(xiàng)派画(huà)家,代表作(zuò)《飞机起飞》(1915,纽约现(xiàn)代美术馆(guǎn))、《青(qīng)色(sè)三角形与黑色长(zhǎng)方(fāng)形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画(huà)家。

  运用色彩理(lǐ)论(lùn)和音乐式和谐(xié)造成独特的几何风格(gé),例如《绘图(tú)构成主题二》(1911~12,华盛(shèng)顿(dùn)国(guó)家画廊)、《垂直线语系习(xí)作》(1911)。

   克利(lì)(P.Klee,1879~1940),瑞士画(huà)家(jiā)。

  运用(yòng)色彩调和及抽象的(de)手(shǒu)法,创作了许多含有哲(zhé)理性(xìng)和富稚拙(zhuō)趣味的作品,例(lì)如(rú):《金鱼》(1925,油彩(cǎi)加水彩,纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡(bǎo)美术馆)、《干道与(yǔ)支(zhī)道》(1929,油画,布(bù),83×76cm,科隆,里(lǐ)伯尔兹美术馆)、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科(kē)隆,里伯尔兹美术馆(guǎn))

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