全因素速(sù)写是什么(me)意思，全因素速写图(tú)片是全因素速(sù)写的。

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全因素速写是什么意(yì)思，全因素(sù)速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话没怎(zěn)么听过，因为全(quán)因素也可以理解成写实的意思，但是速(sù)写本身讲究(jiū)快速记录，怎(zěn)么会(huì)写实(shí)呢。

　　所以我猜题主你的意思应(yīng)该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是全因素素描(miáo)

　　全因素素描是(shì)相对结构素描来讲(jiǎng)的，一般结构素描是(shì)不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不算全部因素都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一般从结构入手(shǒu)，比如(rú)文艺复兴的达芬奇，虽然画面(miàn)上(shàng)有黑白调子，却是从(cóng)结构入(rù)手(shǒu)来表现(xiàn)的，更突(tū)出的(de)还有丢勒等人，而之后东(dōng)欧(ōu)的俄罗(luó)斯的列宾美院强调全因素也就是相对强(qiáng)调光与影。

　　现在一般(bān)我们如(rú)果强调全(quán)因素素描就是强调画的时候(hòu)带(dài)上(shàng)背(bèi)景。

　　把对象连同(tóng)周围环境的关系一(yī)起(qǐ)表现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少(shǎo)初(chū)学者(zhě)和(hé)考(kǎo)生共同的毛病，由于他们缺乏长期(qī)性的作业训练，在考试(shì)中不能在(zài)整体(tǐ)观念的指导(dǎo)下全面推进(jìn)，往往(wǎng)是急于求成，在缺乏对整体效果(guǒ)的把握下一味死(sǐ)抠局部(bù)，造(zào)成局(jú)部相互之间(jiān)关系无法很好(hǎo)地衔接。

　　让整(zhěng)体的美(měi)感不能更好的体现出来，局部的(de)构造(zào)已经很(hěn)突出(chū)了，而(ér)其他地方做的不足，这样的一幅(fú)画，怎(zěn)么能得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干(gàn)伏(fú)兄(xiōng)亏个(gè)局(jú)部组成的，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没(méi)有整体，就算再精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素(sù)描的目的，不光(guāng)是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的(de)是(shì)培养一(yī)种艺术思维的“意境”和如何观(guān)察事物的(de)“想法”。

　　离(lí)开了(le)这两点，素描练习(xí)也就失去(qù)了(le)它(tā)的本质意义。

　　既(jì)然整体是关(guān)系到(dào)一幅素描(miáo)画(huà)的(de)成败，那(nà)么(me)局部与(yǔ)局部、局部与整体的关系就显(xiǎn)得(dé)十分重要。

　　如何解决这种关系，就要(yào)靠(kào)比较的方(fāng)法，比较色调的深浅，比例的长短(duǎn)、宽窄、大小，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种(zhǒng)比较，画(huà)出(chū)来的作品，才(cái)是客观对象真(zhēn)实(shí)存(cún)在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没有绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎(tāi)也不例外，他（她(tā)）们也都(dōu)有别(bié)人(rén)不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根本任(rèn)务是，捕捉(zhuō)对象的特征和独具(jù)个(gè)性的差(chà)异(yì)，但(dàn)是在素(sù)描(miáo)写生(shēng)的过(guò)程中，常常看(kàn)到有(yǒu)的学生不管画谁，不管对(duì)象(xiàng)的(de)长(zhǎng)相如何(hé)，气(qì)质(zhì)怎(zěn)样，都画(huà)得像一个(gè)人，模特儿似乎成了摆设，成了他们(men)胡编乱造的(de)参(cān)照物。

　　这(zhè)里有初学时(shí)期老师(shī)指导上(shàng)的失误，还(hái)有考生自己认识上的(de)误区。

　　有的考生(shēng)错误地认为：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要画面效果好就行，反正评(píng)分(fēn)的老师也(yě)不(bù)知模(mó)特儿什么样。

　　像不(bù)像确(què)实不是衡量(liàng)一张(zhāng)素描(miáo)作品优劣的标(biāo)准之(zhī)一，但它(tā)却(què)能检(jiǎn)验一个学生对事物所具(jù)备(bèi)的敏感性和表现能(néng)力(lì)。

　　如果(guǒ)一个学生(shēng)长时间脱离(lí)对象(xiàng)去(qù)感受，去编造所谓的(de)画面效(xiào)果和废(fèi杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强)弃对客(kè)观(guān)对象感知能力的训练(liàn)，那么(me)他就(jiù)有可能造成感知能力(lì)的退化，失去一个艺术家所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素(sù)描写(xiě)生中的表现就是千人(rén)一面。

　　这(zhè)是因为作为一个(gè)画家重要(yào)条件(jiàn)的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分(fēn)的。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别(bié)注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握(wò)不好

　　在最(zuì)后画(huà)面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和(hé)画面锁碎的问题。

　　为什(shén)么会出现这(zhè)些问题呢(ne)？这是因为画(hu杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强à)面(miàn)的(de)黑(hēi)、白、灰层(céng)次缺乏完整(zhěng)统一的(de)对比和变化规律(lǜ),画面的层次就不(bù)清晰，画面的(de)效尘含果就不(bù)响亮，至于(yú)哪(nǎ)一种成(chéng)分多点(diǎn)，哪一种成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身的(de)关系是(shì)非常重大的，但不管怎(zěn)样的比例关(guān)系，三大基本色(sè)调都(dōu)不应缺少其中(zhōng)的(de)一个。

　　造成画(huà)面灰(huī)的(de)原因很多。

　　比如模(mó)特(tè)儿的(de)面部大(dà)部分都处在亮部(bù)里，于是，画面上基本都是(shì)亮和灰的色调；如(rú)果处理不(bù)当，很容(róng)易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有一(yī)种情况(kuàng)：模特儿的(de)皮肤(fū)比(bǐ)较深，黑(hēi)和深灰色调占其(qí)面(miàn)部的大部分面积(jī)，而浅灰和(hé)亮(liàng)面所(suǒ)占的面积很(hěn)少。

　　处理不好也容易造(zào)成画面灰暗、沉闷，影响作业(yè)成绩。

　　对此，考生(shēng)应主动减(jiǎn)少中间色调(diào)的深度，提高画面（脸(liǎn)部）的亮度(dù)，保持画(huà)面(miàn)的(de)层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观(guān)对象的前(qián)提(tí)下，允许(xǔ)对局部的色调进(jìn)行调整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素(sù)描写生的对象，或明(míng)或(huò)暗(àn)，或强或(huò)弱，或虚(xū)或(huò)实，都(dōu)有着它的规律和秩(zhì)序(xù)。

　　写(xiě)生时如果打乱了(le)这种客观秩序(xù)，就会(huì)出(chū)现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的整(zhěng)体感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况，每个局部都画得(dé)很好很完整，但局部和局部之间没(méi)有联系，互不统(tǒng)属，互不相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定(dìng)光源(yuán)的照射下，必(bì)然会出现强弱(ruò)、远近(jìn)和虚实的(de)物象。

　　因而就产生了物象主次关(guān)系———秩序(xù)感。

　　把握(wò)不(bù)好(hǎo)，这样(yàng)的一(yī)幅(fú)作品(pǐn)也不(bù)能说是杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强(shì)一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程(chéng)中，素描必须(xū)着重(zhòng)光线、物体的关(guān)系(xì)，笔触(chù)的描绘手法，将(jiāng)自己眼睛所观察到的形体，具体而(ér)微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另(lìng)外，素描也可以解(jiě)释(shì)为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的(de)努力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描(miáo)写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了(le)可以发(fā)现静物上不同的色彩外，亦(yì)可发现放在桌(zhuō)上的安全感(gǎn)，和背景间的协调性，这些存(cún)在的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等(děng)等复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成一个(gè)美的(de)秩序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自然的秩(zhì)序，导换(huàn)成美的、入(rù)画的秩序，这(zhè)也是素描(miáo)的意义和目的。

　　素描是绘画(huà)的基(jī)础,是最能体现人(rén)的(de)绘画水平的画种。

　　因此，在学习(xí)中要踏踏实实，持之(zhī)以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描

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