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輮使(shǐ)之然(rán)也的然指的是,楺使之然(rán)也的(de)然

  輮使之然也(yě)的然指代前面的加工使(shǐ)木(mù)材曲折(zhé)。

  出自(zì)荀子的(de)《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能够已(yǐ)”这个(gè)中(zhōng)心观点(diǎn),从学(xué)习的意义(yì)、效(xiào)果、情(qíng)绪等方面,有条(tiáo)理、有(yǒu)层次地加以论述(shù)。

  很多运用比方来说明道理,是这篇文章的特征(zhēng)。

  荀子的《劝学》是向(xiàng)来为(wèi)人们(men)所传(chuán)诵(sòng)的名篇,其间有些(xiē)警(jǐng)句,已(yǐ)成为勉励学习(xí)常用的成语。

  这儿节选(xuǎn)三段,在原(yuán)文(wén)中本(běn)不相连,可是意脉一向,能够独(dú)立成篇。

  文章很多运用比方来说明道(dào)理。

  这些(xiē)比方取之(zhī)于人们了解的事物,又(yòu)包括丰厚的(de)意义,因而,道理(lǐ)能说得粗浅理解,发人(rén)深思(sī)。

  “性恶论”是荀子社会政治思想的起(qǐ)点,他在作品中(zhōng)首要提(tí)出(chū)学习(xí)不能够中止,便是想(xiǎng)捉住要(yào)害,处理根本(běn)问题(tí)。

  由(yóu)于他十分重(zhòng)视这(zhè)个问题,所以他把自(z适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台ì)己(jǐ)的(de)见地,经(jīng)过(guò)“正人”之口提出来(lái),以示(shì)慎重。

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