说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式(shì)，三年级说明方法有哪些及(jí)作用是说明方法及作用：举(jǔ)例(lì)子：举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子的。

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说明方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)及作用答题格式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地区(qū)，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范围列举相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真实(shí)具体(tǐ)有力地说明了……，使(shǐ)文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服(传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引用的(de)范围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言(yán)，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它(tā)“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的(de)事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的(de)事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前(qián)两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是(shì)这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（突(tū)出被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　例句：按屏的(de)建(jiàn)造材料极其装饰的华(huá)丽程度，分为金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而(ér)在(zài)艺(yì)术上有雅俗(sú)之(zhī)别，同(tóng)时(shí)也显露(lù)了(le)使用人不(bù)同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对(duì)象(xiàng)更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作(zuò)用：描摹了(le)……的……特点，生(shēng)动形象详细具(jù)体(tǐ)地(dì)说明(míng)了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)准确(què)更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交头接耳(ěr)，有的(de)像倾(qīng)听(tīng)水声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明(míng)的语言、科学的(de)术语(yǔ)对(duì)某一(yī)概念传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些(niàn)的(de)本质特征(zhēng)作规(guī)定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排(pái)工作进程的(de)数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确(què)揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱的(de)两(liǎng)肩上，各(gè)有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计(jì)，不但(dàn)节约了石料，减轻了(le)桥身的(de)重(zhòng)量，而且在(zài)河水(shuǐ)暴(bào)涨的时候(hòu)，还(hái)可以增加(jiā)桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使读者明白(bái)这个设计的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了(le)把十分复(fù)杂的(de)事(shì)物说(shuō)清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥补单用(yòng)文(wén)字表达(dá)的缺(quē)欠，对某些事(shì)物(wù)解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假设的想法表示出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假设(shè)的环(huán)境来预设将来可能(néng)要出现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方(fāng)法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及(jí)其(qí)作用答题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清(qīng)楚(chǔ)地(dì)说明(míng)了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明(míng)该(gāi)事物的(de)××特点.使(shǐ)说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被(bèi)说(shuō)明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简明科学的语言对说明的(de)对象（或科(kē)学事理(lǐ)）加以揭示,从而(ér)更科学、早陵做(zuò)更(gèng)本质(zhì)、更概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征（或(huò)事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用(yòng)引用的(de)方法说明事物的特征,增(zēng)强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗(sú)话.引(yǐn)用(yòng)说明在(zài)文章开头,还起到引出说明(míng)对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特(tè)征（或事理）加以形传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些象化的描(miáo)摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征(zhēng)（或事(shì)理(lǐ)）加以具体的解释说(shuō)明,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以(yǐ)下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子(zi)） B、引用具体的(de)数据；（作(zuò)用同列(liè)数字(zì)）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用(yòng)是使说明(míng)更有说(shuō)服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是(shì)增(zēng)强说明的趣(qù)味性(xìng).（引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的作用）。

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