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  小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo),小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

  小学生HB的(de)铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较高(gāo),适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体,比如木工(gōng)划线,机械(xiè)制图等。

HB的铅(qiān)笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写(xiě),意思是"硬",B是Black的(de)缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大(dà),说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软,HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半,属(shǔ)中性笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同(tóng)素(sù)异形体之一石墨做笔芯的(de)。831143是什么意思>

  铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

  一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

  其中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高,适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙(cāo)的物体。

  HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中,适合一(yī)般情况下的(de)书写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较软(ruǎn),适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描),其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片,如答题(tí)卡。

小(xiǎo)学生写字的(de)重要性

  写(xiě)字与其(qí)他(tā)作业(yè)联(lián)系紧密

  写一手好字,可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

  尤其对学生来说,学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

  俗(sú)话说,好(hǎo)记性(xìng),不如烂笔头,在学习(xí)中,如果让孩子(zi)一边学习好功课,一(yī)边进行抄写练习,可以互补(bǔ)互益。

  久(jiǔ)而久之(zhī),自然形成了行为规范的养成过程。

  比如(rú),一边学习(xí)课(kè)文,一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习,既可以巩固知识,又提高(gāo)了写字(zì)水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的(de)心(xīn)灵(líng)情操(cāo)。

  确实是(shì)一(yī)举多得。

  写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽视

  写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能,当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代(dài)替写字,写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了,但日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多(duō)时候还是不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的(de)。

  人(rén)与人的(de)交流(liú),缺(quē)少不了写字,而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人(rén)的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

  《语文(wén)课程标准》亦指出:“识(shí)字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础,是(shì)1—2年级的(de)教学(xué)重点。

  ”笔者在从教过程中,也发(fā)现(xiàn)学生字(zì)写得好(hǎo)坏,与他的学习有很大的(de)关联。

  基(jī)本上来(lái)说(shuō),字写得工整、美观(guān)的学生(shēng),他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认真,而字写(xiě)得(dé)潦草的学生,其学习也比较粗(cū)心、懒散,可谓“字如其人(rén)”。

  所(suǒ)以,清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可(kě)以变化(huà)气质”,他对儿子的(de)习字非常重视,在家书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

  曾有教育(yù)前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事,一件(jiàn)是扫地(dì),一件就(jiù)是(shì)写字。

  确(què)实,这(zhè)两件事都(dōu)不算大事,但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好?

  开学后,我家最小的一(yī)个侄子就要(yào)上831143是什么意思小学了。

  而(ér)用什么样的铅笔,则(zé)是首先要考虑的问题。

  今(jīn)天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

  我记(jì)得我上小学的(d831143是什么意思e)时候喜欢用(yòng)HB,因(yīn)为它(tā)耐摔,都知(zhī)道小孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的,HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡,而且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

  直到长大后,我才明白真(zhēn)理。

  大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义,虽(suī)然大(dà)部(bù)分(fēn)人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标(biāo)注为"H"(HARD的首字母)的表示(shì)硬(yìng)质铅笔,"B"(BLACK的首字(zì)母)表(biǎo)示软质铅(qiān)笔,而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的(de)铅笔。

  另外要(yào)说的是(shì),B数越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn),4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

  所以,如果你问有经验的老司机,初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会(huì)推荐HB,理由(yóu)是硬度适(shì)中(zhōng);加之小孩子写字(zì)比较用力,用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

  听起来是很有道理的。

  下面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

  我建议,第一次拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅(qiān)笔,而(ér)不(bù)是(shì)HB!

  我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样,用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

  但是(shì),经过(guò)长(zhǎng)时间(jiān)的教学,才发现HB并不(bù)是最好。

  如果一个小朋友从来没有写过(guò)字,强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅笔,而是用稍微软一(yī)点,黑一点的(de)2B铅笔。

  我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问题,为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力?

  我(wǒ)的解(jiě)释是,因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn),而皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白,为了让写出来(lái)的字能够看清(qīng),小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量,力量大到第二(èr)页,甚至(zhì)于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印(yìn)记,导致下一页不光滑,影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

  同时,用力写字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

  并且,还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí),因为孩子的骨骼发育不全,为了(le)加大(dà)力量,只能用错误的执笔姿势写字。

  下面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

  这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原(yuán)因(在我看来冲银,铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因(yīn))。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔反倒容易(yì)断。

  理由也(yě)很简单,因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅,要想写(xiě)出来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

  笔太尖,加上用力,很容易就折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问(wèn)题,其实(shí)答案已(yǐ)经(jīng)一目了然。

  在(zài)我看来,没有(yǒu)拿过笔的小朋友,如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力,而写出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

  因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别(bié)用(yòng)力写字,执笔姿势自然也就容易正确了。

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