过(guò)渡句是什么意思，过渡句(jù)是什么意(yì)思 举个例(lì)子是“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当中，起着过渡(dù)作用，使(shǐ)得文章在层次(cì)分明(míng)的同(tóng)时，更(gèng)加连贯与通顺的句子的。

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过(guò)渡句是什么(me)意思，过渡句(jù)是什么意思 举个例子

　　“过渡句”指的是在(zài)文章当中，起(qǐ)着过(guò)渡作用，使(shǐ)得文(wén)章在层次分明的同(tóng)时，更加连贯与(yǔ)通(tōng)顺的句子。

　　在文(wén)章当中，过(guò)渡(dù)句既(jì)可以承接、总结上(shàng)一段的文字内容(róng)，也可以开启(qǐ)、引(yǐn)导出后面要写的(de)文字内(nèi)容，也就是(shì)“承上(shàng)启下(xià)”。

　　过渡(dù)句是一(yī)种(zhǒng)常见的句式(shì)，一般在作文里出(chū)现，在两个内(nèi)容的接驳处(chù)之中(zhōng)，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡句(jù)承接或总结(jié)上面的内容，同(tóng)时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作(zuò)手段，让文章整体(tǐ)能够显(xiǎn)得连贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手段(duàn)也能够让读者感受到(dào)文章的结构(gòu)严谨性与语言(yán)逻辑的严密(mì)性。

　　自然而然(rán)地，这一(yī)篇文章的可读性与文学艺术性也会很大(dà)程度上被提高假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字(gāo)。

过(guò)渡(dù)句是什(shén)么意思(sī)举一(yī)个例子？

　　过渡句就是联接上下文(wén)，由一个(gè)问题过(guò)渡到另(lìng)一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野(yě)先(xiān)生》一文(wén)，在使用了两个自(zì)然段描写(xiě)了东京的“乌烟(yān)瘴(zhàng)气”后，在开始过渡到(dào)鲁迅(xùn)决心转学去仙台(tái)时，就使用(yòng)了这样一个过渡句过渡(dù)：“到(dào)别的地方去看看，如(rú)何呢(ne)？”

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一(yī)般在作文里出现，在两(liǎng)个内(nèi)容的(de)接(jiē)驳处之中，起到承上启(qǐ)下的作用(yòng)。

　　这句话，可(kě)以是陈(chén)述句、判断句方式(shì)，也可以是(shì)设(shè)问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文(wén)中找出过(guò)渡句，这并(bìng)不难(nán)。

　　过渡(dù)句一般(bān)在段(duàn)落的开头，少数在段落中间(jiān)，更少(shǎo)的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地(dì)告诉(sù)你：从一个地点转移(yí)到了另岁(suì)中一个地点，或(h假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字uò)者(zhě)从一个(gè)事情连(lián)接到另一个事情，从一个动(dòng)作转化成(chéng)了(le)另(lìng)一个动作。

　　假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字1、在写景(jǐng)的文章中如何找出过渡句(jù)这种过渡句一般在文段的(de)开头一句，交待(dài)从一个地点(diǎn)喊(hǎn)雀(què)亮来到(dào)了(le)另一个地点，起“承上启下”的作用，非(fēi)常好(hǎo)找(zhǎo)的。

　　2、在写人记(jì)事的文(wén)章中如何找(zhǎo)郑宽(kuān)出过渡(dù)句(jù)这就要(yào)看(kàn)前一(yī)件(jiàn)事与后一件事之间是用哪个句子(zi)连起(qǐ)来的，前一个(gè)动作与后一(yī)个动(dòng)作(zuò)是用哪(nǎ)一(yī)句(jù)话(huà)连起来(lái)的。

　　这个(gè)起(qǐ)“承上启下”作用(yòng)的句子(zi)，就是过(guò)渡句。

　　过渡句是什(shén)么(me)意思，过(guò)渡句是什么(me)意思(sī) 举个(gè)例子是“过渡(dù)句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得(dé)文(wén)章在层次分明的同时，更加(jiā)连(lián)贯与通顺的句子的。

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过渡句是(shì)什么(me)意思(sī)，过渡句(jù)是什么意思 举个例子(zi)

　　“过渡句”指(zhǐ)的是(shì)在文章当中，起(qǐ)着过渡(dù)作用，使得文章在(zài)层次分明的同时(shí)，更加连贯与通顺的句子。

　　在文章(zhāng)当中，过渡句(jù)既可以承接、总结上(shàng)一(yī)段的文字内容，也可以开启、引(yǐn)导(dǎo)出后(hòu)面(miàn)要写(xiě)的文字内容，也就是“承上(shàng)启(qǐ)下”。

　　过渡句(jù)是一种常见(jiàn)的句式(shì)，一般在作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳处(chù)之中，起到承上(shàng)启下的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　因此，过渡句承接或总(zǒng)结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。

　　在(zài)文章当中，运用过渡这(zhè)种创作手段，让文章整体能(néng)够显得连(lián)贯(guàn)、通顺的同时，这种手段也能够(gòu)让读者感受(shòu)到文章的结(jié)构严谨性与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自(zì)然(rán)而(ér)然地，这一篇文章(zhāng)的可读性与文学艺(yì)术性也会很大程度(dù)上被提高。

过(guò)渡句是什么(me)意(yì)思举一(yī)个例(lì)子？

　　过渡(dù)句(jù)就(jiù)是(shì)联接上下文，由一个问(wèn)题过渡到(dào)另一个(gè)问题(tí)的句子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生(shēng)》一文(wén)，在使用(yòng)了两个(gè)自然段(duàn)描写(xiě)了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅(xùn)决(jué)心转学去仙台时，就(jiù)使用了这样一(yī)个过渡句过(guò)渡：“到(dào)别的地方去看(kàn)看，如何呢？”

　　过(guò)渡(dù)句(jù)是一种常见的句式，一般在(zài)作文里出现(xiàn)，在(zài)两(liǎng)个内容的(de)接驳(bó)处之(zhī)中，起到(dào)承(chéng)上启下的作用。

　　这句话(huà)，可(kě)以是(shì)陈述句、判断句方式，也可以是设问(wèn)慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句一般(bān)在段落的(de)开头(tóu)，少(shǎo)数在段落中间，更(gèng)少的在(zài)段(duàn)落(luò)末尾。

　　它(tā)十分明显地告诉你：从(cóng)一个地点转移到了另岁中一个地点，或者从一个事情连(lián)接到另一(yī)个事(shì)情，从(cóng)一个(gè)动(dòng)作转化(huà)成了另一(yī)个(gè)动作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何找出过渡句这种(zhǒng)过渡句一般在(zài)文(wén)段的开头一句(jù)，交待(dài)从一个地(dì)点(diǎn)喊雀(què)亮来到了(le)另一个(gè)地点，起“承上启下”的(de)作用，非(fēi)常(cháng)好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何(hé)找郑宽出过渡句这(zhè)就(jiù)要看前(qián)一(yī)件事与后一件事之间(jiān)是用(yòng)哪个(gè)句子连起来的(de)，前一个动(dòng)作与后一个动作是(shì)用哪一(yī)句话连起来(lái)的。

　　这个起“承上启(qǐ)下(xià)”作用的句(jù)子(zi)，就是过(guò)渡句(jù)。

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