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科兴是美国的还是中国的

科兴是美国的还是中国的 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界(jiè)6月(yuè)2日(rì)消息(xī) 民政部等四部门发布关于做好(hǎo)2023年普(pǔ)通高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)到城乡社区(qū)就业(yè)工(gōng)作的通知。其中提出(chū),加大从高校(xiào)毕业生中定向招(zhāo)聘社区专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)的工作力度,综合(hé)考虑本(běn)地高校(xiào)毕业生数量、报(bào)考社区专职工(gōng)作人员意愿等因(yīn)素(sù),科(kē)学设定定向招聘(pìn)高校毕业(yè)生的社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)岗(gǎng)位(以下简称(chēng)“定向招(zhāo)聘岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位(wèi)数量不(bù)少于2022年。各地社区专职工作人(rén)员定向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高校(xiào)毕业生工(gōng)作须于8月31日前完(wán)成。定向招聘(pìn)岗(gǎng)位优先(xiān)向(xiàng)困难高(gāo)校毕业生倾(qīng)斜。

  具体通知如下:

  一(yī)、统筹做好(hǎo)社区专职工(gōng)作人员招聘工作。各地(dì)要对照“十四五”期末每万城镇常住人口拥有社(shè)区工作者18人的规划目标,进(jìn)一步充实社(shè)区工作力(lì)量,统筹(chóu)社区专职工(gōng)作人(rén)员现有(yǒu)空岗待招聘、因退休离职(zhí)待招聘、新增待科兴是美国的还是中国的招(zhāo)聘岗位等(děng)需求,科学(xué)拟订(dìng)本地区2023年社区专职工作(zuò)人员(yuán)年度招聘计划。以县(市、区、旗)为单位,统(tǒng)一(yī)规范社区专(zhuān)职工作人员选聘程序(xù)和资格条件,由民(mín)政、人力资源社会(huì)保障等部门(mén)共同组织(zhī)实(shí)施。原则(zé)上(shàng)2023年所有新招聘社区专(zhuān)职工(gōng)作人(rén)员岗位全(quán)部面向高校毕业生开放。鼓(gǔ)励具备条件的行政村(cūn)积极吸(xī)纳高校毕业生到(dào)村担任村务工(gōng)作者。

  二(èr)、重点做好定向招(zhāo)聘高校毕业生工(gōng)作。加(jiā)大从高校毕业(yè)生(shēng)中定向招聘社(shè)区(qū)专职工作人员的工(gōng)作力度,综合考(kǎo)虑(lǜ)本地(dì)高校(xiào)毕业生数量、报考社区专职工作人员意(yì)愿(yuàn)等因素(sù),科学设定定向招(zhāo)聘高(gāo)校毕业生的社区专职(zhí)工(gōng)作人员岗位(以下简称(chēng)“定(dìng)向招(zhāo)聘(pìn)岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各地社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工作人员定向招聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难(nán)高(gāo)校毕(bì)业生倾斜(xié)。

  三(sān)、发展城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实(shí)《“十四五”城(chéng)乡社区服务体(tǐ)系建设规划》,鼓励(lì)在社区(qū)发展养老、托育、家政、物业、健康等生活性服务,支持(chí)相关企(qǐ)业(yè)、事业单(dān)位、社会组织(zhī)在(zài)城乡社区设置服务网点(diǎn)或(huò)开展(zhǎn)社区服(fú)务(wù),对吸(xī)纳高校毕业(yè)生就业的小微(wēi)企业,符合条件的按规定落(luò)实社(shè)会保(bǎo)险补贴等帮(bāng)扶政(zhèng)策(cè)。高校(xiào)毕业(yè)生在城乡社(shè)区服务领(lǐng)域(yù)创业,符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)的,可申(shēn)请最高20万(wàn)元(yuán)的个人创(chuàng)业担保贷款,由财政给予贴息(xī);鼓励利(lì)用(yòng)社区综合服(fú)务设施为高校毕业(yè)生在城(chéng)乡社(shè)区服务领域创(chuàng)业提(tí)供必要的场地支持。高校毕业生在城乡社区服务领域灵活就(jiù)业的,符合条件的(de)可申(shēn)请(qǐng)获得社会保险补(bǔ)贴。

  四、开发社会工(gōng)作岗位拓展(zhǎn)就业空间。进(jìn)一步增加社会(huì)工(gōng)作就业(y科兴是美国的还是中国的è)岗位,引导高校毕业生(shēng)到(dào)乡(xiāng)镇(zhèn)(街道)社(shè)会(huì)工(gōng)作站开展服(fú)务(wù)。鼓励各(gè)地对接辖区内高校,在社(shè)会工作服务平台中打造(zào)“研究生工作站”、“大学生研学实践(jiàn)基地(dì)”、“双交(jiāo)流(liú)基地”等“政社校”合作平(píng)台,探索社会工(gōng)作(zuò)高(gāo)层次人才资源集聚和(hé)合作机制(zhì),为吸引(yǐn)社会(huì)工作专业高校毕业生到基(jī)层就业创造积(jī)极条(tiáo)件。

  五、设立(lì)就业见(jiàn)习岗位促(cù)进就业。积极组织社会(huì)组织、城乡社区组(zǔ)织、社区(qū)服务类企业等(děng)参(cān)与“百万就业见习岗位募集计划”,开(kāi)发一(yī)批就业见(jiàn)习岗位,引导(dǎo)高校毕业生到城乡社区实践服(fú)务(wù)、增(zēng)进了解(jiě),激发到(dào)社区就业的热情。对见习单位按规定落实就(jiù)业见习补贴(tiē)和(hé)激励推(tuī)动政策,对城乡社区组织见习期(qī)满(mǎn)的见(jiàn)习(xí)人员,可(kě)按规定(dìng)同(tóng)等条件(jiàn)下优先招录为社区专职(zhí)工作人(rén)员。

  六、加(jiā)强(qiáng)高校毕(bì)业生教(jiào)育引导。各地(dì)各(gè)高(gāo)校要强(qiáng)化对在校大(dà)学生的(de)理想(xiǎng)信(xìn)念和思想教育(yù),引(yǐn)导在(zài)校大(dà)学生树立科(kē)学的就业观和成才观,激(jī)励高校(xiào)毕业(yè)生积极(jí)投身城(chéng)乡社(shè)区等基层(céng)一(yī)线锻炼锤炼、成长成才。要进一(yī)步开发社区治理和服务相关理(lǐ)论和实践(jiàn)课程(chéng),在城(chéng)乡社区设立实习实践基(jī)地,组织在校大(dà)学生走进(jìn)城乡社(shè)区,开展实习(xí)实践、志愿服务(wù)、社会公(gōng)益(科兴是美国的还是中国的yì)等活(huó)动,培养做群(qún)众工(gōng)作、链接资(zī)源、提供服(fú)务、化解(jiě)矛盾的能力(lì);鼓(gǔ)励社会资本设立社(shè)区创新(xīn)专项基金,在高校教师指导下组建创新团队,以(yǐ)乡(xiāng)村产业振兴、智(zhì)慧社区(qū)建设等为(wèi)重点开发便于就业(yè)创业的项目,激发高校(xiào)毕业(yè)生在城乡社区创(chuàng)新创业(yè)的热情。

  七、强化社区(qū)就业服务指导。各(gè)地公共(gòng)就业(yè)人才服务(wù)机构要及时收集社区岗位招聘信息,通过线上线下各种途径向社(shè)会公开发布。国家大学(xué)生就业服务平台(tái)、高校毕业生就(jiù)业服务平台(tái)要设(shè)立高校毕业生(shēng)城乡基层(céng)就业(yè)岗位(wèi)发布专题,汇集发布各地(dì)社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员招聘信息。各地民政部门要(yào)做好社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员相关信息(xī)的收集(jí)和对接(jiē),围绕社区专职工作(zuò)人员工作性质、工作职责、职业发(fā)展路径、薪酬待遇等高(gāo)校毕(bì)业(yè)生关心的重点问题加(jiā)大(dà)宣(xuān)传力度,可采(cǎi)取随岗位(wèi)需求信息一并推(tuī)送至就业(yè)服务平台、在青年群体使(shǐ)用(yòng)较多的新(xīn)媒体平台(tái)宣传(chuán)发布等多种(zhǒng)形(xíng)式,增进高校毕业(yè)生对(duì)社区专职工作人员职业的了(le)解。各(gè)地(dì)教育、人力(lì)资源社会保障部门(mén)和各高校要(yào)主动创(chuàng)造条件,为(wèi)面向高(gāo)校毕业生精(jīng)准推送社区就业信息(xī)、提供(gōng)社(shè)区(qū)就(jiù)业(yè)服务指导予以(yǐ)支持和保(bǎo)障。

  八、营造(zào)拴心留人的良(liáng)好(hǎo)环境。以县(xiàn)(市(shì)、区、旗)为单位,做好新入职社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员的高校(xiào)毕(bì)业生(以(yǐ)下(xià)简称(chēng)“新入职高(gāo)校毕业(yè)生”)初(chū)任培训(xùn)工作,原则上在(zài)入(rù)职6个月之内开展3至5天的集中脱产(chǎn)培训,灵(líng)活采(cǎi)用以(yǐ)老带新、观(guān)摩(mó)学习等(děng)形式开展结(jié)对帮(bāng)带培训,帮助新入职(zhí)高校毕业生尽(jǐn)快熟悉社区情况、投入社区工作。加强(qiáng)对新入(rù)职高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生(shēng)的(de)关心关爱,在工作(zuò)生(shēng)活心理等方面对其给予(yǔ)支持和帮助。加大从优秀城乡社区工(gōng)作者中招录(lù)(聘)公务员或事业单位(wèi)工作人员特别(bié)是街道(乡镇)干部力度。大(dà)力宣(xuān)传(chuán)高校(xiào)毕业生在社区(qū)就业(yè)创业的优秀典型和先进事(shì)迹,营造广大青年投身城乡(xiāng)社区建设(shè)增长(zhǎng)才干、实现(xiàn)价值的良好氛(fēn)围。

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