春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国(guó)农(nóng)历的(de)1-3月为春季，南半球的(de)季节与(yǔ)北(běi)半(bàn)球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

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　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或(huò)以上意义相关(guān)或相近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或句子(zi)并(bìng)排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)叙事写(xiě)景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以让春天的(de)描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高(gāo)表达(dá)效果，用于(yú)各种文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表(biǎo)达作用(yòng)的(de)方式。

　　常用的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当(dāng)作人(rén)来写，赋予物以人的(de)言行或思(sī)想感情，用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度(dù)等(děng)方(fāng)面着(zhe)意扩大或(huò)缩(suō)小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基本(běn)相同，意义对(duì)称的一对(duì)短语(yǔ)或句(jù)子，表(biǎo)达两个相对(duì)或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意(yì)，故意先提出(chū)问(wèn)题，然后自(zì)己回答(dá)。佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次p>

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确(què)定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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