小说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答题(tí)格(gé)式是反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是：一、作用(yòng)：强调(diào)，增强语气或语势(shì)的。

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小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果(清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或(huò)语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让(ràng)句(jù)子或词语重复出(chū)现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了(le)强调(diào)某种意(yì)思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的(de)愤怒和(hé)对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要(yào)，要连续两次(cì)以上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大(dà)山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这(zhè)样的！核(hé)桃树原来是这(zhè)样的(de)！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第一(yī)次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里(lǐ)连续(xù)三(sān)次反复使用“原(yuán)来(lái)是这样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启下，层(céng)次(cì)清晰;多次(cì)强调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法(fǎ)及(jí)答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢了……情感。

　　排(pái)比(bǐ):内容集(jí)敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了语势(shì)，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力，增强(qiáng)联(lián)想;创造气(qì)氛(fēn)，揭(jiē)示本(běn)质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　对(duì)比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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