aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么-市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司

aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学(xué)基(jī)础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程是医学基(jī)础课基(jī)础课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数最多的(de)几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要(yào)强调实(shí)习课，护理专(zhuān)业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本(běn)上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上的(de)知(zhī)识，一旦建立了(le)实(shí)物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多的。

　　关于怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门(mén)课程(chéng)以及怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论，怎样学好护理学导论这(zhè)门课(kè)程，怎(zěn)样(yàng)学好护理学专业，怎样学好护理学基础300字(zì)等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程

　　医学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为了实习考试(shì)，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书(shū)本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一些结(jié)构和(hé)功能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康状态(tài)时的(de)人体(tǐ)结(jié)构，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学(xué)习疾病状态(tài)时的人体结(jié)构了(le)，这两(liǎng)门(mén)课是(shì)相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了(le)病态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大(dà)同(tóng)小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名词(cí)，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多记多看(kàn)多动手

　　生理课(kè)主(zhǔ)要是(shì)解(jiě)释一些人体的(de)机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年(nián)学习中，最重要的几门(mén)科目(mù)是(shì)解剖、生(shēng)理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以及(jí)药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克(kè)

　　 2、对于解剖(pōu)的(de)学习，除(chú)了背书以外，还要(yào)强调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习(xí)考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知(zhī)识，一旦建立了(le)实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功(gōng)能(néng)，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如(rú)果说(shuō)解剖(pōu)课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人(rén)体结(jié)构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了(le)常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记多(duō)看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要是解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自(zì)考，选择(zé)护理(lǐ)专(zhuān)业即可(kě)。

　　希(xī)望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好(hǎo)吗

　　我觉得现在(zài)学习(xí)护(hù)理专业还是挺不错(cuò)的呀，未来的就业前景也(yě)是(shì)相(xiāng)当的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理专业已经被(bèi)列为了紧(jǐn)缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长(zhǎng)一(yī)段时间，这个专业都会被重点扶持(chí)，现在我们国(guó)家的护士还是(shì)比(bǐ)较(jiào)少的，数量是远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现了(le)很多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专业(yè)毕业的大学(xué)本科(kē)生在很多(duō)医院都是非(fēi)常抢手的，未来肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专业，那么你本身必须(xū)要特别的热爱这个行(xíng)业，另外就是你(nǐ)必须要是一个特别有爱(ài)心，非(fēi)常有(yǒu)责(zé)任心，平时(shí)也(yě)是比较细(xì)心的一个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家一定要(yào)培养(yǎng)出严谨的作风和良好的生(shēng)活(huó)习(xí)惯才(cái)行。

　　当(dāng)然了，不(bù)管是(shì)哪一个专业，我们都必(bì)须要(yào)付(fù)出全部的精(jīng)力，这样(yàng)我们在这(zhè)个专业上面(miàn)才会学有所(suǒ)成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说(shuō)解剖课是学(xué)习(xí)健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那(nà)么(me)病理课就是学(xué)习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体结构了，这(zhè)两门(mén)课是相辅(fǔ)相成的，学好了(le)常态，也就很容易分(fēn)辨什么是(shì)病态，认(rèn)识(shí)了病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生理课(kè)主要是(shì)解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙(miào)而(ér)又神奇(qí)的(de)功能，比如细胞的物质能(néng)量(liàng)代谢，血液的(de)循环，神经的传导等等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都那么的(de)精巧绝(jué)伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依旧不容易。

　　因为(wèi)所有的过程(chéng)都是(shì)不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当奇妙，很(hěn)多机制(zhì)尚未研(yán)究清(qīng)楚，只能推断是怎(zěn)样(yàng)的情形，或(huò)者就一(yī)个现象存在好多种流行的解释(shì)，这(zhè)无疑增加了学习(xí)的困难。

　　生化(huà)是北医的头(tóu)牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化(huà)主要(yào)是介绍人体内一些物质与能量的代(dài)谢(xiè)过程，要记很(hěn)多极其(qí)复杂(zá)的化学符号(hào)。

　　完成一(yī)个反应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几二(èr)十种物质，还要记住每(měi)一步发生的器官以及(jí)发生的条件，想要记得准确而(ér)且(qiě)完整非常困难(nán)。

　　可以(yǐ)自(zì)己编一(yī)些(xiē)歌诀帮助记忆，比(bǐaj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么)如在记(jì)忆人体(tǐ)八(bā)种必须氨基(jī)酸时，可(kě)以(yǐ)使(shǐ)用词头法(fǎ)，把八种氨基(jī)酸的(de)词头提出来(lái)组成一句相对容(róng)易记忆(yì)的(de)话“一两色素本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨(ān)酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名词整合到(dào)了(le)一(yī)起，记得(dé)牢也记(jì)得准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的(de)，只是些无意义生僻字(zì)的堆(duī)积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容(róng)易(yì)搞(gǎo)混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统而有条理，没(méi)有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论(lùn)中指出，不(bù)良反应包括副作(zuò)用、毒性作用、过(guò)敏反应(yīng)等，是指(zhǐ)“与用药目的无关(guān)，而(ér)对人体产生(shēng)不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃(nǎi)至每(měi)一(yī)种药物都(dōu)有其不(bù)良(liáng)反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作(zuò)用。

　　这些作用如果符(fú)合治疗目的，就是治(zhì)疗作用；如(rú)果不符合用(yòng)药(yào)目(mù)的，就成(chéng)了对用药者不利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理学院以后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等有(yǒu)趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就会学到(dào)很多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配方等(děng)等，这些内容不仅仅可以在(zài)临(lín)床传(chuán)授给患者，对(duì)自己而言(yán)也是受(shòu)用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识(shí)非(fēi)常实用(yòng)，我们平时身体有(yǒu)些(xiē)许不(bù)适的时候，也(yě)可以(yǐ)实(shí)地操(cāo)作一下(xià)，简单且有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经典(diǎn)的(de)商务礼仪(yí)，如何得体地(dì)待(dài)人接物，站立坐走的姿势，还有(yǒu)整(zhěng)饰仪容(róng)仪(yí)表(biǎo)等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括(kuò)大量的(de)实(shí)习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时(shí)需要上(shàng)身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽(kuān)，放(fàng)在药车(chē)推杆两(liǎng)侧，脚尖在正(zhèng)前(qián)方直(zhí)线行(xíng)走，步幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠的病人时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌地(dì)向患者(zhě)清(qīng)晰的(de)解释。

　　如果不能(néng)解决，及时找领导(dǎo)处(chù)理，原则(zé)是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个(gè)技(jì)巧，首先(xiān)留出一段时间(jiān)让(ràng)患者(zhě)情绪冷静下来；其(qí)次领(lǐng)导出面(miàn)会使得(dé)患(huàn)者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视(shì)自己(jǐ)的行为(wèi)，从解决(jué)问题的(de)目的出发(fā)，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实(shí)践(jiàn)性强而且(qiě)都非(fēi)常的(de)有趣，从来不(bù)会有(yǒu)人逃课(kè)，期末考试也不(bù)为难大家，都(dōu)能轻松(sōng)通过(guò)，所以是大学期间难得的(de)让同学满意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到(dào)的相对轻松(sōng)的课程外(wài)，护(hù)理学院开设的(de)重头课，护理学基础(chǔ)、内(nèi)科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理学其实是跟医学基础课(kè)一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基(jī)础是一(yī)门理(lǐ)论联(lián)系实际的课(kè)程(chéng)。

　　从(cóng)入院时(shí)如(rú)何接待病人，如何(hé)填(tián)写各种(zhǒng)表单，如何写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患者住(zhù)院(yuàn)期间可能会实施的各种(zhǒng)护(hù)理操作：急救护(hù)理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等。

　　对于刚入院(yuàn)的(de)患者(zhě)就(jiù)涉及到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关系，沟(gōu)通的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟通(tōng)，可见语言沟通对于信息传达的作(zuò)用并没(méi)有我(wǒ)们想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语(yǔ)言、表(biǎo)情、声调(diào)、语速(sù)等等。

　　像触摸就是一(yī)种非常好的关怀方式，当患(huàn)者身体、心(xīn)理痛苦(kǔ)的(de)时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想(xiǎng)不到的效果(guǒ)。

　　此外(wài)如何建(jiàn)立良好的护患关系，建立怎样的(de)护患(huàn)关(guān)系，这其中也有(yǒu)技(jì)巧。

　　并不(bù)是说替患(huàn)者准备好一切(qiè)，尽量满足患者(zhě)的(de)要求(qiú)，就(jiù)能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在患(huàn)者完全(quán)不能自理(lǐ)的时候，确实应该(gāi)尽量提供帮助(zhù)，但只要患者还具备(bèi)一定的自理(lǐ)能(néng)力，就应该(gāi)充(chōng)分(fēn)调动其(qí)积(jī)极性，锻炼他的(de)能力，挖掘他的(de)潜力，不(bù)能养(yǎng)成依赖别(bié)人(rén)的(de)习(xí)惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患者摆脱(tuō)护理、回归社会、提(tí)高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这(zhè)四门课程都会有每(měi)周(zhōu)一(yī)次临床见习的机会，大致内容(róng)是上午在(aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么zài)病(bìng)房参(cān)观学习，看看医生(shēng)护士的工(gōng)作流(liú)程、病(bìng)房环(huán)境(jìng)，以(yǐ)及各种疾病的(de)临(lín)床(chuáng)表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病例要主动与(yǔ)病人交流，同时完(wán)成(chéng)一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要聚在一起讨论上午(wǔ)问(wèn)诊过的(de)病例，提(tí)出恰当的护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实用的。

　　比(bǐ)如说(shuō)外科护理(lǐ)学，主(zhǔ)要(yào)是介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括术(shù)前护(hù)理(lǐ)、术后(hòu)护(hù)理(lǐ)、出院指导(dǎo)等三个部分，像一般手术病(bìng)人(rén)术(shù)后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而(ér)且会影响各器官的生理(lǐ)功能，而且个体差异(yì)很大(dà)，每个(gè)人(rén)对疼痛(tòng)的耐受都不一样，因(yīn)此护理人(rén)员不(bù)能根据其他患(huàn)者的经验来(lái)判断另一(yī)个患者的疼痛程度，而要根据患(huàn)者主(zhǔ)述的(de)感觉以(yǐ)及表(biǎo)现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等(děng)等情(qíng)况，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术(shù)后患者家属比(bǐ)较关心的问题是(shì)，如何饮食，如(rú)何活动(dòng)。

　　基(jī)本的(de)原则就是(shì)，非消化道(dào)手术患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小时左右，如无其他不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术(shù)后48-72小(xiǎo)时禁(jìn)食，之后(hòu)视(shì)病人(rén)情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注意不要(yào)进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制(zhì)动患者的(de)术后运动是鼓(gǔ)励早期下床活动的，视患(huàn)者病情轻重以及耐(nài)受程(chéng)度(dù)循序渐进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括深呼吸(xī)、四肢关节伸屈(qū)运(yùn)动、翻身等等，术(shù)后(hòu)第3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习(xí)。

　　临床实(shí)习包括一年半的(de)护理实习与半年的(de)医(yī)疗实习，护理实习是在各个科室(shì)跟着护士老师从事(shì)护(hù)理工作，医疗实习则是跟随着医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你(nǐ)要面对的对象是病人，不是数据不(bù)是机(jī)器，而是一个个(gè)生(shēng)命(mìng)，因此(cǐ)你的任(rèn)何一个操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题，大到你不能承担，而(ér)且会给病人及家属带(dài)来(lái)痛苦。

　　一(yī)定(dìng)要按操作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作前查，操(cāo)作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂量(liàng)，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自(zì)己负(fù)责。

　　医(yī)院是个高(gāo)危环境，要比普通(tōng)人(rén)接触(chù)的高致(zhì)病(bìng)性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得(dé)保(bǎo)护自己，严格遵守医(yī)院制定的各(gè)项(xiàng)防护制度(dù)，尤其是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还(hái)要(yào)对自己的学业(yè)负(fù)责，临床的老(lǎo)师都(dōu)很繁(fán)忙，带的学(xué)生(shēng)又多(duō)，不可能时时想着(zhe)要给你讲授(shòu)知(zhī)识，只能自己多上(shàng)心，多(duō)学多(duō)看(kàn)多(duō)做(zuò)多问，而且还(hái)要(yào)做到及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不(bù)熟悉(xī)的(de)病症或操(cāo)作，晚上回来查查(chá)书(shū)弄清楚(chǔ)来(lái)龙去脉(mài)，这(zhè)对知识的理解及(jí)积累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不(bù)是从事护理专业的工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的(de)话，就要做(zuò)好(haj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么ǎo)面对辛苦工作的准备了。

学护理专业，能学到护理知识，很(hěn)多时候能够派上(shàng)用场。

　　现代女性越(yuè)来越(yuè)独立自主，很多人都向往成为都(dōu)市(shì)“白(bái)富美”，乐(lè)意在(zài)自己身上花钱，把自(zì)己(jǐ)打扮得(dé)美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花(huā)费大量的(de)时间金钱(qián)来做美容(róng)护理，让自己的皮肤(fū)、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每天(tiān)的工作量相对比较少，但是(shì)工作待遇却反而比(bǐ)医院(yuàn)医(yī)护人员(yuán)高。

　　所以如果(guǒ)有机会从事这个(gè)行业(yè)的话(huà)，还是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业(yè)

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业知识

　　护理这个(gè)专业越来越(yuè)受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理(lǐ)专业(yè)对于(yú)整个医疗团队起(qǐ)着决定性的作用，它的好坏就可以(yǐ)看出这个医院的医疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开(kāi)好的护理团队(duì)，护理团队已经如何发(fā)展成为整个医疗工(gōng)作的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理专业(yè)知识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学生，一定好的自(zì)主学(xué)习的(de)能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲(jiǎng)好(hǎo)好(hǎo)学习专业(yè)的(de)知识，也(yě)应该课外多(duō)看(kàn)一些有(yǒu)关专业的书，拓展自(zì)己的认(rèn)知(zhī)能(néng)力，不仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教(jiào)学团队，但是最主要的还(hái)是自己的学习能力和吸收(shōu)能(néng)力。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学校组织有在(zài)医院实习(xí)的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是(shì)必须运用到临床的，有时(shí)候知(zhī)识丰富，但是临床(chuáng)工(gōng)作不(bù)好的(de)话也是白(bái)搭。

　　而(ér)且临床(chuáng)需(xū)要很好的专业技(jì)能，随着护理的发展，现如今的(de)护理不仅(jǐn)仅是简单的(de)打(dǎ)针输液(yè)或者注重生活(huó)上(shàng)护理，而是一项(xiàng)专业(yè)的涵盖面比较广的。

　　临(lín)床经(jīng)验最重要(yào)的四个方面就是稳准快(kuài)好，只有你的技术(shù)娴熟(shú)，才能给病人安(ān)全感，让病人(rén)有一个好的心情，这才(cái)符(fú)合(hé)“为人民服(fú)务”的(de)精(jīng)神(shén)。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的职业精神(shén)和为人民服务的精神。

　　因为大家都(dōu)知道(dào)护(hù)理工作是很忙的，有(yǒu)时候连续(xù)好(hǎo)几个月都没(méi)有休息(xī)，那么(me)这(zhè)个时候一(yī)定要有集体主(zhǔ)义(yì)精神，在集体利益和(hé)个人利益不冲(chōng)突的(de)情况下选(xuǎn)择(zé)集体(tǐ)利益。

　　学习好专业的(de)护(hù)理知识，要选择学习氛围浓厚的学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是自己的心(xīn)态和知识技能的(de)塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护(hù)理知识，为(wèi)医疗工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什(shén)么(me)选(xuǎn)择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇(chóng)拜，专还是希望自己也(yě)可(kě)以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻(má)！我认为上课(kè)好好听课，加实践(jiàn)，考试前将理(lǐ)论知(zhī)识联系实际(jì)，就可以了！我认为认真(zhēn)和(hé)努力，勤奋(fèn)是最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要(yào)学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干(gàn)学科：基础医学、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课(kè)程：人体(tǐ)解剖学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内(nèi)科(kē)护理学、外科护理学、妇产科护(hù)理学、儿科护理学(xué)、急(jí)救(jiù)护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括临(lín)床综合实习、社区(qū)实(shí)习(xí)、论文撰(zhuàn)写等，一(yī)般安排(pái)不少于36周。

(9)如何(hé)学好护理专业扩(kuò)展阅读(dú)：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等(děng)六(liù)部委列(liè)入国家紧缺人才专(zhuān)业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组(zǔ)织(zhī)对(duì)各成员国(guó)卫(wèi)生人才资源(yuán)统计结果显示，许多国家(jiā)护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不(bù)够，医护比(bǐ)例(lì)严(yán)重(zhòng)失(shī)调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我国医院的医生和护(hù)士的比例(lì)是1：2，重要科(kē)室医(yī)生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不(bù)到(dào)卫生部的(de)要求，与1:2.7的(de)国(guó)际水(shuǐ)平相(xiāng)差很大，与发达国家(jiā)1：8.5的(de)比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国(guó)际医疗市场(chǎng)对护(hù)理人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象已日益突出(chū)地摆在各国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国(guó)家将(jiāng)急(jí)需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力(lì)资源公司(sī)已经把目光瞄准中国。