张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门(mén)的(de)公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当(dāng)中直截了当的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业(yè)都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番(fān)言(yán)论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领域。他的(de)咨询填(tián)报费用(yòng)有的上(shàng)万元(yuán)，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目(mù)前已经下架(jià)。

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中国(guó)教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国(guó)教育报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视(shì)了(le)学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个人高(gāo)调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学生在(zài)大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了(le)思路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定(dìng)高度上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的(de)自(zì)身实际(jì)情(qíng)况(kuàng)出发(fā)，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实(shí)际情况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该帮学生发掘所追(zhuī)求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来(lái)没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学(xué)生(shēng)区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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