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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是(shì)动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记(jì)住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释(shì)

　　不(bù)记得。 例(lì)如(rú)：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不(bù)相见已二(èr)年余(yú)了，我最不能忘(wàng)记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直(zhí)解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，跟与其(qí)联系之事(shì)件(jiàn)的数(shù)目(mù)、它(tā)所唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够(gòu)主(zh几率还是机率 概率和几率一样吗ǔ)动选择记住某件事(shì)，而不能选择去(qù)忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用(yòng)手机(jī)备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使(shǐ)用便条纸或者(zhě)便利贴，将担心会(huì)忘记的(de)事情抄写下(xià)来(lái)，放在自己(jǐ)能(néng)够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗几率还是机率 概率和几率一样吗忘，与其联系之事件的数目(mù)、所唤起情(qíng)感和(hé)时间以及(jí)身(shēn)体状态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择记住某(mǒu)件事，而(ér)不(bù)能选择去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎(zěn)么(me)回(huí)

　　没关(guān)系，麻烦老师(shī)尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自(zì)然是(shì)忙不(bù)过来(lái)的，就(jiù)会出(chū)现偶尔忘事的时候(hòu)，希(xī)望家长能够多多体谅老师，有事先沟(gōu)通，这样(yàng)就能(néng)够省掉(diào)很多不必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长的(de)体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平时(shí)总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的几率还是机率 概率和几率一样吗话，老师(shī)自然会(huì)对我(wǒ)们(men)的孩子有一个(gè)好(hǎo)的印象(xiàng)。

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