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反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果分别是:一、作用:
1、强(qiáng)调,增强语(yǔ)气或(huò)语势。
2、起(qǐ)到反复咏叹,表(biǎo)达作者强烈情感的作用。
3、使诗文(wén)的格式整齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满(mǎn)语言美。
二(èr)、表(biǎo)达效果:
1、渲染气(qì)氛(fēn),创设(shè)意境。
2、能突出(chū)景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突出形象性(xìng)。
反(fǎn)复的(de)概念:
反(fǎn)复就是根据表达需(xū)要,有(yǒu)意让句(jù)子或(huò)词语(yǔ)重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法(fǎ),反(fǎn)复(fù)就是为了强(qiáng)调某种意思,突出某种情感,特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句(jù)子(zi)或者(zhě)段落(luò)等。
反复的类型:
1、词语反复:
为凸(tū)显某种感情或某种行为,连续(xù)两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语,达到强(qiáng)调的目(mù)的。
例句:沉(chén)默呵,沉默(mò)呵!不在沉默(mò)中爆发(fā),就在沉(chén)默(mò)中灭亡。
——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》
简析:鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。
2、词组或句子(zi)反(fǎn)复(fù):
有时(shí)为(wèi)了(le)表(biǎo)达内容或结构安排的需要,要连续两次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用同一个(gè)词组(zǔ)或句子。
例句:大山(shān)原来是这样的(de)!月亮原来是这样的(de)!核桃树原来是这样的!香(xiāng)雪走着,就像(xiàng)第一(yī)次认出养育(yù)她成人(rén)的山谷。
——铁凝《哦,香(xiāng)雪》
简(jiǎn)析:这(zhè)里连(lián)续三次反复使用“原来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时(shí)的快乐心(xīn)情。
3、语段反复:
此类型在诗歌(gē)和小说中(zhōng)最为(wèi)常见。
例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜笔墨,连续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻,真(zhēn)的(de)”开头的一大段。
简析(xī):通过反复的强(qiáng)调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情,同时(shí)也反映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷(lěng)漠,有力地(dì)批判了(le)摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。
反复的作用答题格式(shì)
反(fǎn)复(fù):突出(chū)思想,强调情感;承上(shàng)启(qǐ)下(xià),层次清晰(xī);多(duō)次强调(diào),增(zēng)强感染力。
加强语(yǔ)气(qì)。
借代:以简代繁,以实代虚(xū),以(yǐ)奇代(dài)凡。
答题格式:强调,加强语气等(děng);
其他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:
比喻:化平淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为具体。
答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。
生动形象地表现出了……,表达(dá)了……情感。
拟人:化物为人(rén),拉近(jìn)距离,亲切自(zì)然(rán):便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。
答题格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性。
生动形(xíng)象地表现出(chū)了.……,表达了……情感。
排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。
答题格式(shì):强调了(le)+对象(xiàng)+特性
表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加(jiā)强了感情。
夸张(zhāng):烘托气氛(fēn),增强感(gǎn)染力,增强联想;创造气氛(fēn),揭示(shì)本(běn)质,给人以启(qǐ)示。
反(fǎn)问:加强语(yǔ)气,增强语势,表(biǎo)达(dá)了(的情感),使文章有起(qǐ)伏。
答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强语气等;
设问:自(zì)问(wèn)自(zì)答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的(de)注(zhù)意和思考,使文(wén)章有(yǒu)起伏。
答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了