历史对于(yú)我们的(de)意义(yì)是什(shén)么，是学(xué)习(xí)历史的意(yì)义：可(kě)以以史为鉴(jiàn)，古(gǔ)为今用的。

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历史对于我们(men富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗)的意(yì)义是什么，

　　学习历史的(de)意(yì)义：1、可以以史为鉴(jiàn)，古(gǔ)为今用。

　　2、认识历史的发展规律，设计发展(zhǎn)社会的理想蓝图。

　　3、可以揭(jiē)示社(shè)会、历(lì)史(shǐ)的发展(zhǎn)规律，预(yù)见未(wèi)来，为人类设计发展社会的理(lǐ)想方(fāng)案。

　　4、增强参与(yǔ)意识，参加社会决策。

　　5、进行(xíng)爱国主义、民族团(tuán)结及道(dào)德教(jiào)育(yù)。

　　历(lì)史，简称“史”，指对人类(lèi)社(shè)会过(guò)去的事件和(hé)活动，以及对(duì)这些事件(jiàn)行为有系(xì)统的记录、研究和诠(quán)释。

　富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗　历史是(shì)客观存在的，无论文(wén)学家们如何书写历(lì)史，历史都以自己的方(fāng)式存(cún)在(zài)，不可改变(biàn)。

　　其(qí)含义(yì)有三：1、记载和(hé)解释作为一(yī)系列(liè)人类(lèi)进程(chéng)历史事(shì)件的一门学(xué)科(kē)。

　　2、沿革(gé)，来(lái)历。

　　3、过去的(de)事(shì)实。

　　历史的问题在于不(bù)断发现真的(de)过去，在于用材料说(shuō)话，让(ràng)人如何在(zài)现实(shí)中(zhōng)可能成为可以讨论的(de)问题(tí)。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化的传承(chéng)，积累(lèi)和扩展，是(shì)人类文明的轨迹(jì)。

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