松果体可视(shì)化练习？松果体(tǐ)可视化的(de)意(yì)思是运用(yòng)必定(dìng)的核算将数据转(zhuǎn)换(huàn)成(chéng)松果体的(de)图画在屏(píng)幕上显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)的。关于松果体可(kě)视(shì)化练习(xí)以及松果体可视化练习，松(sōng)果体(tǐ)视(shì)觉，松果体全视之眼(yǎn)，松果(guǒ)体印象学，松果体是什(shén)么意(yì)思(sī)等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你收(shōu)拾以(yǐ)下的日子常识：

松果(guǒ)能够生吃吗

　　松果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果(guǒ)能够生吃

　　松果(guǒ)是能(néng)够生吃(chī)的，营养成分(fēn)在生吃的情况下(xià)不会丢失。并且生吃松(sōng)果能够更好(hǎo)地体(tǐ)会到松果的原汁(zhī)原味，口感更(gèng)佳(jiā)。

　　2.生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细菌(jūn)

　　可(kě)是也有人持对立定见，他们认为生松果含有(yǒu)寄生虫和细菌，会对人(rén)体形成损害。并且松果(guǒ)壳中(zhōng)含有(yǒu)松脂(zhī)，有些(xiē)人会对(duì)其过(guò)敏，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关于忧虑生松果会(huì)对(duì)健康形成(chéng)损害(hài)的人(rén)，能够(gòu)将松(sōng)果炒熟(shú)后再食(shí)用。这(zhè)能(néng)够有效(xiào)地杀死松果中的寄生虫和(hé)细菌，并削减(jiǎn)对松(sōng)脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适(shì)量食(shí)用(yòng)

　　无论是生松果(guǒ)仍是熟(shú)松(sōng)果，都不主(zhǔ)张食用(yòng)过多(duō)。由于松果中含(hán)有较高的脂肪和热量，长(zhǎng)时刻食用(yòng)过多可能会导致(zhì)体重增加和其他健康问题。

松(sōng)果体可视化练(liàn)习

　　松果体可视(shì)化的意思是(shì)运用(yòng)必定的核算将数(shù)据(jù)转(zhuǎn)500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两换成松果体(tǐ)的图画在屏(píng)幕上(shàng)显现(xiàn)出来。

　　人(rén)类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色(sè)椭圆形(xíng)小体，其发(fā)育(yù)在(zài)7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部(bù)，缰连(lián)合(hé)与后连合之间。

　　松果(guǒ)体外表(biǎo)被以由软脑膜连续而(ér)来的结缔组织被膜，被(bèi)膜随血管伸入本质(zhì)内，将本(běn)质分为许(xǔ)多不规(guī)则小(xiǎo)叶(yè)，小叶主要由松果体(tǐ)细胞、神经胶(jiāo)质细胞(bāo)和神经纤(xiān)维(wéi)等(děng)组成。

松果(guǒ)体明晰的想(xiǎng)像力(lì)——《童教(jiào)16》

　　文 /童(tóng)教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰的(de)梦(mèng)想(xiǎng)力

　　 前面提(tí)到(dào)，松果体就像显像管和投(tóu)影(yǐng)机(jī)相同能够投射咱(zán)们的梦(mèng)想画(huà)面。

　　可是(shì)很少有(yǒu)人知道，国际上其实存在 两种不同的梦想形式 ，一(yī)种是明晰(xī)的梦想形式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数人成年人(rén)还能坚(jiān)持明(míng)晰(xī)的梦想才干。

　　所以，这(zhè)种(zhǒ500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两ng)梦想的才干一向不怎么(me)被(bèi)人所了解。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指(zhǐ)在大(dà)脑(nǎo)内部能够看(kàn)见清楚的梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)，闭(bì)上眼睛或许打开眼睛都能(néng)直(zhí)观的看到自己(jǐ)梦想的画面(miàn)，就像是(shì)“看电视相同(tóng)”直观而(ér)明晰(xī)安稳的画面，这种才干和人的精(jīng)气神还和松(sōng)果体的机(jī)能有很大的联系(xì)，人的精(jīng)气神十分充分，就好像是电脑的电能满足(zú)，电(diàn)能满足(zú)的(de)情(qíng)况下，电脑就(jiù)能(néng)正常的作业， 假如人(rén)的精气神缺乏 ，咱们的各台电(diàn)脑就会(huì)自己关机，咱(zán)们这(zhè)个(gè)时(shí)分(fēn)就(jiù)需求睡觉(jué)或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假如(rú)精(jīng)气(qì)神满足(zú)充分 ，咱们的松果体就会彻底被点亮，就能够清楚的(de)看到自己梦想的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化(huà)的(de)现(xiàn)象(xiàng)，其(qí)实是大脑的(de)自我(wǒ)维(wéi)护(hù)机(jī)制。

　　由于(yú)松果体(tǐ)清楚的显现梦想的(de)画面是需求耗(hào)费很多的能(néng)量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱们(men)人领会主动封闭这种耗能(néng)太多的功用，运用一向钙(gài)化物质来包裹(guǒ)松果体，包(bāo)裹之后，咱们的梦想就无法直观看到，只能(néng)是一(yī)种含糊的梦想。

　　可(kě)是，值(zhí)得(dé)指出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需(xū)求松果体才干完结(jié)， 假如没(méi)有松果体的整合咱们(men)是(shì)无(wú)法(fǎ)梦想的。

　　那(nà)么 ，为什么(me)咱们人(rén)领会呈现这(zhè)种明晰的想像力机制呢？其实这(zhè)个是(shì)咱们人体(tǐ)十分才智的当地，咱们人(rén)类呈(chéng)现在这(zhè)个险峻(jùn)的国际，没有(yǒu)尖利的牙(yá)齿(chǐ)和爪(zhǎo)子(zi)，咱们人类(lèi)要在这个国际生计下(xià)去，靠的是什(shén)么呢(ne)？靠的(de)是咱(zán)们超级兴旺的大脑，咱(zán)们的(de)大(dà)脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而(ér)咱们的想(xiǎng)像力(lì)则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛的才干，咱们人类的回忆才干十分强(qiáng)壮(zhuàng)，甚至有照相回(huí)忆的才干(gàn)，所谓(wèi)的(de)照(zhào)相回忆(yì)，便是不论什么东(dōng)西(xī)，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回(huí)忆(yì)和重现。

　　 这种(zhǒng)照相回忆的才干本质上便是明(míng)晰(xī)的梦(mèng)想才干 。

　　具(jù)有超强(qiáng)回忆力(lì)则(zé)意味(wèi)着咱(zán)们能够以最快的速度学习赖(lài)以生计最重要的常识。

　　所以，这也就(jiù)能解说(shuō)为什么咱们幼儿和童(tóng)年时期具有超(chāo)强回(huí)忆力的原因了(le)。

　　 历史上闻名的(de)科学家(jiā)尼古拉(lā)斯·特斯拉(lā)（下图(tú)）便是具有这(zhè)种明(míng)晰(xī)想像力的(de)天(tiān)才。

　　17岁前的(de)特斯拉(lā)“中了邪”般(bān)地(dì)沉浸在(zài)发明创造(zào)的(de)梦想里，脑袋(dài)里常常(cháng)浮现出种(zhǒng)种反(fǎn)常古怪(guài)的(de)图画。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶地(dì)发(fā)现，自己能够充分利用(yòng)梦想力，自己想的任何东西(xī)都会(huì)直观(guān)的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至(zhì)会直(zhí)接遮挡住实(shí)践的画(huà)面，小特斯(sī)拉(lā)一向遭到这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的困扰，他还(hái)认为他人都和他相(xiāng)同具(jù)有相同(tóng)的梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦想投影(yǐng)出来(lái)和(hé)其他人(rén)的(de)梦想(xiǎng)投影来(lái)进行沟通(tōng)，后(hòu)来才绝望的发现其他(tā)人并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做试(shì)验的时分，特斯拉能(néng)够彻底(dǐ)不需求任何模型(xíng)、图纸或许试验，就能够在脑海中把(bǎ)一切细节完美(měi)地描绘(huì)出来，和实践情况没有(yǒu)一点(diǎn)点不同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这(zhè)种才(cái)干。

　　特(tè)斯拉从(cóng)前这样说：“从具(jù)有可行性的理(lǐ)论(lùn)到实践(jiàn)数据，没有什么东西(xī)是不能在脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人们将(jiāng)一个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻底是(shì)对精力、金钱和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上(shàng)的(de)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什(shén)么成(chéng)年之后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什么会变成含糊的想像力呢？答案很简单，由于不需求(qiú)这么(me)强的回忆力(lì)，这么强壮的回忆(yì)力会(huì)耗费(fèi)太大的精气神(shén)，反(fǎn)而因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能(néng)的封闭了“可(kě)视化的才干(gàn)”这种功(gōng)用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松(sōng)，在(zài)做梦的时分，咱们的(de)明晰(xī)梦想(xiǎng)的才干又打开了(le)，在潜(qián)意识的(de)牵引下， 咱们(men)半梦半醒的漫(màn)游在(zài)梦想(xiǎng)的国际里边，实(shí)在(zài)的体会不知是梦里(lǐ)梦外的(de)人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教创(chuàng)始人 零秒(miǎo)思(sī)想(xiǎng)系(xì)列创始人

　　 禅(chán)书法创始人 五(wǔ)行结构思想创始人

　　 国际(jì)回忆大(dà)师教练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖端大(dà)脑(nǎo)认知专家 国学大师(shī)

　　 从事潜能开发(fā)14年，读过2万本以上(shàng)书本，带领团队培(péi)养(yǎng)出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯(féng)德全早教研究员，华南教科所(suǒ)研究员，一起担任上(shàng)百家全(quán)脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文版权属广(guǎng)东(dōng)童教(jiào)曾冠(guān)茗(míng)教师

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