小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了，但日常生活(huó)中更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而(ér)写(xiě)字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化(huà)气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方面有(yǒu)很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的(de)小朋(péng)友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目(mù)了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了。

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