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　　集美大学(xué)自考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学(xué)校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所有人(rén)员期待成才的(de)一(yī)种现实性(xìng)必备(bèi)途径(jìng)，其价值意(yì)义无异于古代封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所有社(shè)会学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途(tú)径，社会(huì)中称之为(wèi)“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教(jiào)育(yù)自学考试”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考以来(lái)，由于学(xué)习方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及理论知(zhī)识的完备性要求，而广受专科(kē)学生以及社会(huì)励志(zhì)改(gǎi)变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要(yào)补充手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社(shè)会正常化(huà)教育机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续(xù)教育则是社(shè)会中在职人员追求上(shàng)进的最有(yǒu)效手段，自考(kǎo)作为(wèi)继续教育(yù)的先行者，起到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本上(shàng)面(miàn)向的是大中专院校学(xué)生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的(de)群体，对于这一类人，自考能(néng)让其对于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他们自身的(de)价(jià)值能(néng)获得主流社会(huì)的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考具(jù)开(kāi)放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性(xìng)模式(shì)兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多(duō)，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多(duō)集中(zhōng)于18岁左右的高(gāo)中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他(tā)求学人群的学习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少(shǎo)年来一直受到(dào)教(jiào)育界，各界有影响(毁掉一个老师最好的办法xiǎng)人士对于其(qí)合理(lǐ)性的质(zhì)疑，因此自(zì)考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本(běn)科是高等教(jiào)育自(zì)学(xué)考试本科的简称(chēng)，自考本科(kē)是我(wǒ)国基本高等教育(yù)制(zhì)度之一，成(chéng)绩合格后(hòu)由主考学校和(hé)高(gāo)等教(jiào)育自学考试委员(yuán)会(huì)联合颁发大学毕业证书，国(guó)家承认学历，学信网可查，符合条(tiáo)件者由(yóu)主考大学授(shòu)予(yǔ)学士学(xué)位。

　　获得自考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普通高等(děng)教育(yù)毕业证书(shū)相(xiāng)同的法律效(xiào)力。

　　很(hěn)多单位(wèi)为什么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人(rén)单位会觉得自考本科是靠自学出(chū)来的，并(bìng)没有通(tōng)过专业的(de)学(xué)习，怀疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答(dá)案(àn)，有的(de)人会因(yīn)为自考本科(kē)找到(dào)好工(gōng)作，也有的单位(wèi)不(bù)认可(kě)自考(kǎo)本(běn)科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候(hòu)经常说(shuō)只招统招生。

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