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  工科与(yǔ)理科(kē)是(shì)什么意思(sī),工科、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说,理学研究的是科学,工学研究(jiū)的是技术;理学注重理论研究,工学注重实(shí)际(jì)应用;理(lǐ)学(xué)培养的目标是科学(xué)家,工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思,工(gōng)科、理科(kē)

  理科和工科的区别(bié)

  总的(de)来说,理(lǐ)学研究(jiū)的是科学,工学研究的是(shì)技术;

  理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论研(yán)究,工学注重实际应用;

  理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家(jiā),工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

  典型的理推敲文言文原文及翻译注音,推敲文言文原文及翻译注释学专(zhuān)业如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化(huà)学(xué)等(děng);

  典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信(xìn)息(xī)工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工(gōng)程学)是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程(chéng)学或(huò)工(gōng)学即“应用科学和(hé)技术(shù)的原理,来解决问题(tí)”。

  工(gōng)程师通(tōng)过想象,判断(duàn)和推理,将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作(zuò)中。

  在学校中,将自然(rán)科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

  工科是应(yīng)用(yòng)数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理,结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验而发展起来(lái)的学(xué)科。

  代表性的学科有土建类、水利类、材(cái)料(liào)类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

  工科的(de)培养目标是在相应的工程领域(yù)从事规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程技术人才(cái)。

  主要是要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应用能(néng)力的工(gōng)作人员。

  以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科,此外(wài)还(hái)有新型工科推敲文言文原文及翻译注音,推敲文言文原文及翻译注释

  新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在(zài)有关(guān)理科(kē)基础上发展起来的学科。

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