说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用答题格式，三年级说明方法有哪些(xiē)及作用是说明方(fāng)法及作(zuò)用：举(jǔ)例子：举出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例(lì)子的(de)。

　　关(guān)于说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答题格式，三年级说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用以及说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答题(tí)格式，小(xiǎo)学说明方(fāng)法有哪些及作用，三(sān)年(nián)级说明方法有哪些及作(zuò)用，语文说明方法有哪(nǎ)些及作用，所有(yǒu)说明方法有哪些及(jí)作用等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例(lì)来(lái)说明事(shì)物，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)或事(shì)理，一要注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大(dà)的范围列(liè)举相应(yīng)的(de)例子(zi)）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了(le)……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服(fú)力(lì)）

　　用(yòng)作引(yǐn)用的(de)说明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既增强了(le)说服力，又(yòu)增强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了(le)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河(hé)发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出(chū)过事，足(zú)见它(tā)的(de)坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列(liè)数(shù)字(zì)的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏(píng)、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上(shàng)有雅(yǎ)俗之别，同时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联(lián)想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌(mào)摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行(xíng)人(rén)，千态万状(zhuàng)，惟妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语对(duì)某一概(gài)念的(de)本质特(tè)征(zhēng)作规定性的(de)说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示(shì)事(shì)物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明(míng)白(bái)、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一种安排(pái)工作进程(chéng)的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能(néng)准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的(de)某(mǒu)一个特(tè)点做些(xiē)一般(bān)性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时(shí)对(duì)抽(chōu)象的字词能够更加明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上(shà朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思ng)，各(gè)有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的(de)时候，还(hái)可以增加桥洞(dòng)的过水(shuǐ)量，减轻洪水对(duì)桥身(shēn)的(de)冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白(bái)这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十(shí)分(fēn)复杂(zá)的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥(mí)补单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了(le)一目(mù)了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用(yòng)假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如(rú)果(guǒ)它被破坏了，我们(men)别无去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理清楚地说(shuō)明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分(fēn)门(mén)别类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说明该事(shì)物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作(zuò)比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明科学的语言对说明的对(duì)象（或(huò)科学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概(gài)括地(dì)揭示事(shì)物(wù)的(de)特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明事物的特征,增强说服(fú)力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在(zài)文章开头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)形象化(huà)的描摹,使说明更(gèng)具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事(shì)物的特征（或事理）加以具(jù)体的解(jiě)释说明,使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说(shuō)明有以(yǐ)下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具(jù)体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用(yòng)同(tóng)列(liè)数字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格言、谚语；作用是(shì)使说明更(gèng)有说服(fú)力.D、引用神话传说、新闻报(bào)道、谜语(yǔ)、轶(yì)事趣(qù)闻等(děng).作用是增强说明的(de)趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用）。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思