1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜(shèng)了哈维(wéi)的(de)理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开(kāi)了(le)他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了(le)起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还(hái)少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普(pǔ)通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为(wèi)了(le)防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人节这一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解(jiě)剖学(xué)和逻(luó)辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了(le)一门(mén)语(yǔ)言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进(jìn)行了关于(yú)思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成(chéng)和(hé)他(tā)的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实(shí)的(de)世界当(dāng)中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任(rèn)何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什(shén)么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任(rèn)何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得(dé)越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是(shì)没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人(rén)的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人们不(bù)能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的(de)最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的(de)接(jiē)住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维(wéi)持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑(n侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类ǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于(yú)初级的(de)视(shì)觉皮(pí)层，当他(tā)被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元(yuán)协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论(lùn)以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以及单(dān)个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一(yī)半都达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的(de)突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的(de)就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人(rén)类(lèi)大脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类造力就(jiù)这样(yàng)产生(shēng)了。但(dàn)是(shì)人脑的(de)神(shén)经(jīng)元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经元(yuán)，除了自然(rán)生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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