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中国一共有多少万亿钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学(xué)好护(hù)理学导论这门课程是医学基础课基(jī)础课的两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是(shì)解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一(yī)定要重点攻克对于解剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再(zài)去理解一(yī)些结(jié)构和功能，就变(biàn)得容(róng)易了(le)许多的。

　　关(guān)于怎(zěn)样学好护(hù)理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课(kè)程以(yǐ)及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论(lùn)，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课程，怎样学好护(hù)理(lǐ)学专业(yè)，怎样学好护理学基(jī)础300字等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重(zhòng)要(yào)的几门(mén)科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对于(yú)解剖(pōu)的(de)学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认(rèn)读标本

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解(jiě)书(shū)本上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人(rén)体(tǐ)结构(gòu)，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门(mén)课(kè)是(shì)相辅相成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了(le)对常态的(de)理(lǐ)解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器(qì)官(guān)，要(yào)多记多看多(duō)动手

　　生(shēng)理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

如(rú)何(hé)学好(hǎo)护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础(chǔ)课的两(liǎng)年学(xué)习(xí)中，最重要的(de)几门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能，就(jiù)变得容(róng)易了(le)许多。

　　 4、如果(guǒ)说(shuō)解剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课就是(shì)学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门课是相辅相成(chéng)的(de)，学(xué)好(hǎo)了常态，也(yě)就(jiù)很(hěn)容(róng)易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解(jiě)释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业(yè)

　　您(nín)好(hǎo)，您可以报(bào)名参加(jiā)成年(nián)人自考，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希(xī)望(wàng)可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我觉得现在(zài)学习护理专业(yè)还是挺不错的呀，未来(lái)的就业(yè)前(qián)景也是相当的(de)广(guǎng)阔，要知道现(xiàn)在护理(lǐ)专业已(yǐ)经被(bèi)列为(wèi)了紧(jǐn)缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的(de)很(hěn)长一段时间，这(zhè)个(gè)专业都会被(bèi)重(zhòng)点扶(fú)持，现在我们国家的护(hù)士(shì)还(hái)是比较少的，数(shù)量是(shì)远(yuǎn)远不够(gòu)的。

　　特别是最近这几年来，又(yòu)出(chū)现了很多特殊型的护(hù)理职(zhí)业，比如说家(jiā)庭护理，还(hái)有儿童护理等等(děng)。

　　所以说(shuō)护理专(zhuān)业毕(bì)业的大学本科生在很多医院都(dōu)是非(fēi)常抢(qiǎng)手的，未来(lái)肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备去选择(zé)护(hù)理专(zhuān)业(yè)，那(nà)么你本身必须(xū)要特别的热爱这个行业，另(lìng)外(wài)就是你(nǐ)必须(xū)要是一个特别有爱心，非常(cháng)有责任心，平时也(yě)是比(bǐ)较(jiào)细(xì)心的一个人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一(yī)定要培养出严谨(jǐn)的作风和(hé)良好(hǎo)的生(shēng)活习惯(guàn)才(cái)行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一个专(zhuān)业，我们(men)都必须要付出全部的精力，这样我们在这个专业上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好(hǎo)护理专业

　　医学基础课(kè)。

　　基础课的困(kùn)腔两(liǎng)年(nián)学习中，最(zuì)重要的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂(guà)科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了(le)背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限中国一共有多少万亿钱于认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦(dàn)建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课就(jiù)是学习疾病状态(tài)时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常(cháng)态，也(yě)就(jiù)很(hěn)容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是病态，认识了病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动(dòng)手。

　　生理课(kè)主要是(shì)解释一些人体的机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神奇的(de)功(gōng)能(néng)，比如(rú)细胞的(de)物质(zhì)能量代(dài)谢，血(xuè)液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不过叹服(fú)归(guī)叹服，学起(qǐ)来依旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的过程都(dōu)是不(bù)可见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机(jī)能相(xiāng)当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清(qīng)楚，只(zhǐ)能推断是怎样的情(qíng)形(xíng)，或者(zhě)就一(yī)个现象存(cún)在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增(zēng)加了学(xué)习(xí)的(de)困难。

　　生(shēng)化是(shì)北医(yī)的头牌(pái)课(kè)程(chéng)，以内(nèi)容难(nán)、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体(tǐ)内一些物(wù)质(zhì)与(yǔ)能(néng)量的代(dài)谢(xiè)过程，要记很多极其复杂(zá)的化(huà)学(xué)符(fú)号。

　　完成一个反应桥尺(chǐ)亮(liàng)通常会涉及(jí)十(shí)几(jǐ)二(èr)十种物质，还要记住每一步(bù)发生的器官以及发生的(de)条件，想要(yào)记得(dé)准确而且完(wán)整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如(rú)在(zài)记忆人体(tǐ)八种(zhǒng)必须(xū)氨(ān)基酸时，可(kě)以使用(yòng)词头(tóu)法，把八种(zhǒng)氨基(jī)酸的词头提出来组成(chéng)一句相(xiāng)对容(róng)易记忆的(de)话(huà)“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八(bā)种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也是让(ràng)人头疼(téng)的(de)一门。

　　因(yīn)为药物的名字都(dōu)是外文翻译的，只是些无意(yì)义(yì)生僻(pì)字(zì)的堆积，又长又(yòu)难，不容易背，还容易(yì)搞(gǎo)混。

　　但这门(mén)课的内(nèi)容非常系统而有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药物的(de)不(bù)良反(fǎn)应为例(lì)，总(zǒng)论(lùn)中(zhōng)指出，不良反应包(bāo)括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是指“与用药目的(de)无关，而对人(rén)体(tǐ)产(chǎn)生不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各(gè)论中，每(měi)一(yī)类乃至每一种(zhǒng)药物都(dōu)有其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏、减慢(màn)心率、减慢(màn)传导(dǎo)的作(zuò)用。

　　这些作用如(rú)果符(fú)合治疗目(mù)的(de)，就是治疗作用；如果不(bù)符合用药目的(de)，就成了对用药(yào)者不利的不良反应。

　　护理学专(zhuān)业(yè)课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们(men)会学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如(rú)中医(yī)就会(huì)学到(dào)很多(duō)养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸、简单的中药配方等(děng)等，这些内容不(bù)仅(jǐn)仅可以在(zài)临(lín)床传授给患者，对自己而言(yán)也(yě)是受(shòu)用终生(shēng)的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的症状；痛(tòng)经的时候，按压(yā)或(huò)针刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识非(fēi)常实用，我们(men)平时身体有些许不适的时候，也可(kě)以实地(dì)操作一下(xià)，简单(dān)且有(yǒu)效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍经典的商务礼仪，如(rú)何得体(tǐ)地待(dài)人接物，站(zhàn)立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课(kè)程不(bù)仅限于课堂(táng)讲授，还(hái)包括大量的实习(xí)课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者(zhě)角色(sè)扮(bàn)演。

　　比如(rú)推药(yào)车行走时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行(xíng)走(zǒu)，步幅(fú)小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人时，首先应该冷静，态(tài)度礼貌(mào)地向患者清晰的(de)解释。

　　如果不能解决，及时(shí)找领导处理，原(yuán)则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是(shì)推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出一段时间(jiān)让患者情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其次领(lǐng)导出面会使(shǐ)得(dé)患(huàn)者有被重视(shì)的感觉，也会重新审(shěn)视(shì)自己的行为，从解决问(wèn)题的目(mù)的(de)出发(fā)，更好的缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而且都非常的有趣，从来不会有(yǒu)人(rén)逃课，期末考试也不(bù)为难大家(jiā)，都(dōu)能(néng)轻松通过，所以是大(dà)学期间难(nán)得的(de)让同学(xué)满意的优质课(kè)程。

　　除(chú)了上面提到(dào)的相对轻松的课程(chéng)外，护理(lǐ)学院开设的(de)重头(tóu)课，护理学基础、内科、外科、儿科(kē)、妇(fù)科(kē)护理学其实是跟医学基础(chǔ)课一样(yàng)的，让人(rén)丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一(yī)门理论联(lián)系实际的课(kè)程(chéng)。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如何填写各种表单，如何(hé)写护理病历(lì)，以(yǐ)及(jí)患者住(zhù)院(yuàn)期间可能会实施的(de)各种(zhǒng)护理(lǐ)操作：急救护(hù)理、输(shū)血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护(hù)等(děng)等。

　　对于刚入院的患者(zhě)就涉及到如何与患者沟通，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的过程中35%属于语(yǔ)言沟通(tōng)，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对于(yú)信(xìn)息(xī)传达(dá)的作用并没有我们(men)想象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟(gōu)通包括肢体语言(yán)、表情、声调(diào)、语速等等。

　　像触(chù)摸(mō)就是一(yī)种非常好的(de)关怀方式，当患者身体、心理痛(tòng)苦(kǔ)的时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的(de)手(shǒu)，会起(qǐ)到意想不到(dào)的效果。

　　此(cǐ)外如何建立良好(hǎo)的护患关系(xì)，建立怎样的护患关系，这其中(zhōng)也有技巧(qiǎo)。

　　并不(bù)是(shì)说替患者(zhě)准备好一(yī)切，尽(jǐn)量满足(zú)患者的要(yào)求，就能称之为(wèi)优秀的(de)护(hù)理人(rén)员。

　　在患(huàn)者完(wán)全不能自理的(de)时候，确(què)实应该尽量提供帮(bāng)助，但只要患者(zhě)还具备一(yī)定的自(zì)理(lǐ)能力，就应(yīng)该(gāi)充分调动其积(jī)极性，锻炼他的能力(lì)，挖掘(jué)他(tā)的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目(mù)的是让(ràng)患者摆(bǎi)脱(tuō)护理、回归社(shè)会、提高生活(huó)质量。

　　内(nèi)外(wài)妇儿护理学，这四(sì)门课程都(dōu)会(huì)有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大致(zhì)内(nèi)容是上午在病房参(cān)观学习，看看医生护(hù)士的工作流程、病(bìng)房环境，以(yǐ)及各种(zhǒng)疾病(bìng)的临床表现，对特别(bié)典型或(huò)者罕见(jiàn)的病(bìng)例要主动与(yǔ)病人交(jiāo)流，同时完成(chéng)一份护理病历；下午要聚(jù)在一起讨论上午(wǔ)问诊过的病例，提出(chū)恰(qià)当的护(hù)理计划与护理措施。

　　护理学的内容也是(shì)很实用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介绍(shào)手术及外(wài)伤患者的(de)护理。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护(hù)理、术(shù)后(hòu)护(hù)理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一般(bān)手术病人术后通常(cháng)会出现的症(zhèng)状有疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而(ér)且会影响各器(qì)官的生(shēng)理功能，而且个体差异很大，每(měi)个人(rén)对疼痛的耐受(shòu)都不(bù)一(yī)样(yàng)，因此护理人员不能根据其他患者的(de)经验来判(pàn)断另一(yī)个患者的(de)疼痛(tòng)程度，而(ér)要根据患者主述的感觉以(yǐ)及(jí)表现出来的表情、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮食等等(děng)情况，综合评估患者的疼(téng)痛级别，合理给予药物止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心的问题是(shì)，如何(hé)饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就(jiù)是，非(fēi)消(xiāo)化道手术患者(zhě)，腰麻后6小时(shí)左右，如(rú)无其他不(bù)适可以开始进食(shí)；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁(jìn)食，之后视病人情(qíng)况(kuàng)逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要注意(yì)不要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患(huàn)者(zhě)的(de)术后运动(dòng)是鼓励早期(qī)下床活动的，视患者(zhě)病情轻重以及耐(nài)受程度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包(bāo)括深呼(hū)吸、四(sì)肢(zhī)关(guān)节伸屈(qū)运(yùn)动、翻身等(děng)等，术(shù)后第3-4天便(biàn)可尝试离床活动(dòng)，由(yóu)床边活动(dòng)开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实(shí)习。

　　临床(chuáng)实习包括一年(nián)半的护理实习与(yǔ)半年的医疗(liáo)实(shí)习，护理(lǐ)实(shí)习是在各个科室跟着(zhe)护士老师从事(shì)护理工作，医疗实习则是跟随着医生(shēng)老师从事医生(shēng)工(gōng)作。

　　临床(chuáng)实习首先要(yào)对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对(duì)的对象是病人，不是数据不(bù)是机器，而是一个个(gè)生命，因此你的任何(hé)一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就(jiù)是大问题，大到你不(bù)能承担(dān)，而且会给(gěi)病(bìng)人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定(dìng)要按(àn)操作规(guī)范做事，比(bǐ)如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时(shí)查，操作(zuò)后查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环(huán)境，要比普通人接触的高致(zhì)病性(xìng)病菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂(dǒng)得保护自己(jǐ)，严格(gé)遵(zūn)守医院制定的(de)各项防护制度，尤其是针(zhēn)具与血(xuè)制(zhì)品，一定(dìng)要多加小心(xīn)。

　　除了对自己的身(shēn)体(tǐ)负(fù)责，还(hái)要对(duì)自(zì)己的学(xué)业负责，临床的老师都很繁忙，带的学生又多(duō)，不可能时时想着要给你讲(jiǎng)授(shòu)知(zhī)识(shí)，只能自己多上(shàng)心(xīn)，多学多看多做(zuò)多(duō)问，而(ér)且(qiě)还要做到及时与(y中国一共有多少万亿钱ǔ)理论(lùn)相联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉的病症(zhèng)或操作，晚(wǎn)上回来(lái)查查书(shū)弄清楚来龙(lóng)去脉(mài)，这(zhè)对知识(shí)的理解及积(jī)累(lèi)是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护(hù)理专业(yè)好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理(lǐ)，而(ér)不是从事护理专业的工作的话，那(nà)还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从事护理工作的话，就要做好面对辛(xīn)苦工作的(de)准备了。

学(xué)护理(lǐ)专(zhuān)业，能学到护(hù)理知识，很多时候(hòu)能够派(pài)上用场。

　　现代女性越来越独(dú)立自主，很多(duō)人都向往(wǎng)成为都市“白富美(měi)”，乐(lè)意在(zài)自己(jǐ)身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花费大量(liàng)的时间金(jīn)钱(qián)来做美容护理，让自己的皮(pí)肤、身(shēn)体更(gèng)加(jiā)“年(nián)轻化”。

　　而从事美容(róng)护理工作，每天的工作(zuò)量相对比较少，但是(shì)工作待(dài)遇却反而(ér)比医院(yuàn)医护人员(yuán)高(gāo)。

　　所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)有机会从事这中国一共有多少万亿钱个行业的话，还是挺不(bù)错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业(yè)

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业知识

　　护(hù)理这个专(zhuān)业越来越受到人(rén)们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为护(hù)理(lǐ)专业对(duì)于整个医(yī)疗团队起着决定(dìng)性的(de)作用，它(tā)的好(hǎo)坏就可(kě)以(yǐ)看出(chū)这个医院的医疗(liáo)水平到底是怎么(me)样的。

　　医(yī)疗工作的发展离(lí)不(bù)开好(hǎo)的护理团队，护(hù)理团队已经如(rú)何发展成为整(zhěng)个医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习(xí)护(hù)理专业的学生(shēng)，一定(dìng)好的(de)自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听(tīng)讲好好学习专业的知(zhī)识(shí)，也应(yīng)该课外(wài)多看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队(duì)，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学习能力(lì)和吸收能力。

　　其次，如果学校组(zǔ)织(zhī)有在医(yī)院实习的话(huà)，要好好的(de)把握机会(huì)。

　　因(yīn)为知识是必须运用(yòng)到(dào)临床的，有时候知识丰(fēng)富，但是临(lín)床工作不(bù)好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业(yè)技能，随(suí)着(zhe)护(hù)理的(de)发展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅是简单的(de)打(dǎ)针输(shū)液(yè)或者注重(zhòng)生活上护理，而是(shì)一项专业的涵盖面比较广(guǎng)的(de)。

　　临床经验最重要的(de)四个方面就是(shì)稳准快(kuài)好，只有(yǒu)你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人安全(quán)感，让(ràng)病人(rén)有(yǒu)一个好的(de)心情，这才(cái)符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后，一(yī)定要有崇高(gāo)的职业精神和为人民(mín)服务的精(jīng)神。

　　因为(wèi)大家都知(zhī)道护(hù)理工作是很忙的(de)，有时(shí)候连续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这(zhè)个时候一定要有(yǒu)集(jí)体主义精神，在集体利益和个人利益不(bù)冲突的情(qíng)况(kuàng)下选择集体(tǐ)利益(yì)。

　　学习好专业(yè)的护理知识，要选择学习氛围(wéi)浓(nóng)厚的学校，比如四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后最主要的还是自(zì)己的心态和知识技能的(de)塑(sù)造。

　　一定要(yào)摆正心态，好好学习专业的护理知识，为医疗工(gōng)作做出自(zì)己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好(hǎo)的学(xué)护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣(qù)是最好的老师！想想当初你为(wèi)什么选择了这个(gè)专业？是对(duì)护士的崇拜(bài)，专还(hái)是希望自己也可以救属死(sǐ)扶(fú)伤！救人！至(zhì)于(yú)怎么学好麻！我认(rèn)为上课(kè)好(hǎo)好听(tīng)课，加实践，考试前将理(lǐ)论(lùn)知(zhī)识联系实际，就可以了(le)！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是(shì)最重(zhòng)要的！祝(zhù)你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要(yào)学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基础医学(xué)、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主(zhǔ)要课程(chéng)：人体(tǐ)解剖学、生理(lǐ)学、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医(yī)学心理学、医学(xué)伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学基础(chǔ)、内科护理学、外(wài)科护理学、妇(fù)产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防(fáng)医学(xué)、精神护理学、护(hù)理管理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包括(kuò)临床综合(hé)实习、社区实习(xí)、论文撰写等(děng)，一般安排(pái)不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国(guó)卫生(shēng)人才资源统计结(jié)果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远(yuǎn)不够，医(yī)护(hù)比例严(yán)重失调。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院的(de)医生(shēng)和(hé)护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远远达(dá)不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平(píng)相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向(xiàng)

　　随着国际医疗市场(chǎng)对(duì)护理人员的需(xū)求激增，“护士荒”现象已日益(yì)突出地摆(bǎi)在各国医(yī)学界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大(dà)、新西兰、新加坡、日本(běn)及全球其他国家将急需(xū)200万护理人才，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄准中国。