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颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为(wèi)人(rén)才(cái)是治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是(shì)“实(shí)德(dé)实才之正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练(l正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗iàn)习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读(正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗dú)书和空谈理义，因为其脱离(lí)实(shí)际，不能(néng)解决实际(jì)问题还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六(liù)斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适(shì)应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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