1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是(shì)十(shí)分好(hǎo)奇(qí)他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载(zài)难(nán)逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不(bù)但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都(dōu)没(méi)法让大(dà)多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的(de)说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大的都市(shì)传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的(de)时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通(tōng)过自创(chuàng)的对数算(suàn)出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进(jìn)入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年(nián)的养成和他的父(fù)母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的(de)关门(m三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句én)弟子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经(jīng)下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身(shēn)心资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上(shàng)的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可(kě)以按(àn)照训练找到食(shí)物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学(xué)的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调(diào)查，世界上(shàng)相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们(men)就会慢(màn)慢(màn)地(dì)适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消失(shī)了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下意(yì)识的接住，而(ér)不(bù)是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一(yī)种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量以及单个(gè)神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的(de)电(diàn)信号(hào)进(jìn)行传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的连一半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张(zhāng)三的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让(ràng)大家(jiā)能(néng)更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上就只发生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增(zēng)加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信(xìn)息的(de)状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自(zì)己。

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