小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又(yòu)提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人(rén)的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学(xué)生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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