松果体可视化练习？松果体可视化的意思是运用必(bì)定的核(hé)算将数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在(zài)屏幕(mù)上显(xiǎn)现出(chū)来的(de)。关于松果体可视化练习以(yǐ)及松果体可视化练(liàn)习(xí)，松果体视觉，松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)全视之眼，松(sōng)果体印(yìn)象学(xué)，松果体(tǐ)是什(shén)么意思等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你收拾以下的日子常识：

松(sōng)果能够生吃吗(ma)

　　松果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是能够生吃的，营养成分在生吃(chī)的情(qíng)况(kuàng)下不会丢失(shī)。并(bìng)且生吃松(sōng)果能(néng)够更好(hǎo)地体会(huì)到松果的原汁原(yuán)味，口感更(gèng)佳。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对(duì)立(lì)定见(jiàn)，他们认为生松果含有寄生虫和细菌，会对人体形(xíng)成损害。并且松(sōng)果壳中含有松脂，有些人会对其过敏，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关(guān)于(yú)忧虑生(shēng)松(sōng)果会对健康(kāng)形成损害的人，能够将松(sōng)果炒熟后再食用(yòng)。这能够有(yǒu)效地杀死(sǐ)松果中的寄生(shēng)虫(chóng)和(hé)细菌(jūn)，并(bìng)削减(jiǎn)对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是熟(shú)松果，都不主张食用过多(duō)。由于松果中含有较高(gāo)的脂肪和热量，长(zhǎng)时刻食用过多可能会导致体(tǐ)重(zhòng)增加(jiā)和其他(tā)健康问题。

松(sōng)果体可视(shì)化练习(xí)

　　松果体可视化的意思是运用必(bì)定的核算将(jiāng)数(shù)据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图(tú)画在(zài)屏幕上显(xiǎn)现出来。

　　人类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色(sè)椭(tuǒ)圆形(xíng)小体，其发(fā)育在7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合与(yǔ)后连合(hé)之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而(ér)来的结(jié)缔组(zǔ)织(zhī)被膜，被膜随血(xuè)管伸入本(běn)质(zhì)内(nèi)，将本(běn)质分(fēn)为许多不规则小叶，小(xiǎo)叶主要由松果(guǒ)体细胞、神经胶质细胞(bāo)和神(shén)经纤维等组成。

松(sōng)果体(tǐ)明晰的想像(xiàng)力(lì)——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想力

　　 前(qián)面提(tí)到(dào)，松果体就像(xiàng)显像管和投影机相(xiāng)同能够投射咱们的梦想画(huà)面。

　　可(kě)是很少有人知道，国际上其实存在 两种不同的梦想形(xíng)式(shì) ，一种是明晰(xī)的梦想(xiǎng)形式(shì)，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈(chéng)现(xiàn)在幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要少(shǎo)数人成年人还能坚(jiān)持明(míng)晰的(de)梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不(bù)怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦想才干 便是(shì)指在大脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼(yǎn)睛或许打(dǎ)开(kāi)眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦想(xiǎng)的画(huà)面，就像(xiàng)是“看电视相同”直(zhí)观而(ér)明晰安稳的画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机能有很大的联(lián)系(xì)，人的精气神十分充分，就好像是电脑的(de)电能满(mǎn)足，电能满(mǎn)足的情况(kuàng)下，电脑就能正常的作(zuò)业(yè)， 假(jiǎ)如(rú)人的精气神缺(quē)乏 ，咱们的各台电(diàn)脑就会自己(jǐ)关(guān)机，咱们这个时分就需求睡(shuì)觉(jué)或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神满足充分(fēn) ，咱(zán)们(men)的(de)松果体就(jiù)会彻(chè)底(dǐ)被点亮(liàng)，就能够清楚的看到(dào)自己(jǐ)梦想的画面(miàn)。

　　 松果(guǒ)体(tǐ)在15、16岁会呈现钙化的现象(xiàng)，其实是(shì)大脑(nǎo)的自我维护机(jī)制。

　　由于松(sōng)果(guǒ)体清楚的(de)显(xiǎn)现梦(mèng)想的(de)画面是(shì)需求耗费很多的能量的，所以，在16岁之后，咱们人领(lǐng)会(huì)主动(dòng)封闭(bì)这种耗能太多的功用，运用一向钙化物(wù)质来包裹(guǒ)松果体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦(mèng)想就无(wú)法(fǎ)直观看到，只能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的(de)是，即使是这种含(hán)糊的梦(mèng)想，其(qí)实也(yě)需(xū)求松果(guǒ)体才干(gàn)完(wán)结， 假如没有松(sōng)果(guǒ)体的整合(hé)咱们是无法梦(mèng)想(xiǎng)的。

　　那么(me) ，为什么咱们人领(lǐng)会呈现这(zhè)种明晰的想像(xiàng)力机制呢？其实(shí)这(zhè)个是咱们(men)人体十分才智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个(gè)险峻的(de)国际，没有尖利的牙齿和爪子(zi)，咱们人类要在这个国际生计下去，靠(kào)的是什么呢(ne)？靠(kào)的是咱们超级(jí)兴(xīng)旺的大(dà)脑，咱们的大脑是最尖锐的生计(jì)兵器了(le)。

　　而(ér)咱(zán)们的(de)想像(xiàng)力则是咱们大脑十(shí)分凶猛的才(cái)干，咱(zán)们人类的回忆才干十分(fēn)强(qiáng)壮，甚至有照(zhào)相回忆的才(cái)干，所(suǒ)谓的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西，只要看一眼(yǎn)就(jiù)能彻底的回(huí)忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回(huí)忆的才(cái)干本质(zhì)上便(biàn)是明晰的(de)梦想才干 。

　　具有超(chāo)强(qiáng)回(huí)忆力则意味着咱们能够以最(zuì)快的速度学习(xí)赖以生计最(zuì)重要的常识(shí)。

　　所以一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战，这也(yě)就能解(jiě)说为什么咱们幼(yòu)儿和童(tóng)年时期具有超强(qiáng)回忆力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科(kē)学家尼古拉斯·特(tè)斯拉（下图）便是具(jù)有(yǒu)这种(zhǒng)明晰想像力(lì)的天(tiān)才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸在(zài)发明创造的梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现出种(zhǒng)种(zhǒng)反(fǎn)常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发(fā)现，自(zì)己能够充分利用梦(mèng)想力，自己想(xiǎng)的任(rèn)何东西都会(huì)直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的(de)画面甚至会直(zhí)接遮挡住(zhù)实践的画面，小特斯拉一(yī)向遭到(dào)这种梦想的困扰(rǎo)，他(tā)还认为他人都和(hé)他(tā)相同(tóng)具有相同的(de)梦想(xiǎng)才(cái)干，他还企图将自(zì)己的梦想(xiǎng)投影出(chū)来和其一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战(qí)他人的梦想投(tóu)影来进行(xíng)沟(gōu)通，后来才绝(jué)望的(de)发现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在(zài)做试验的时分，特(tè)斯拉能够彻(chè)底不需求任(rèn)何(hé)模型、图纸或许试(shì)验，就能够在脑海中把(bǎ)一(yī)切(qiè)细(xì)节完美(měi)地描绘(huì)出来，和实践情况(kuàng)没有一点点不同。

　　后(hòu)来特斯(sī)拉发明创造都(dōu)依托这种才干。

　　特斯拉从(cóng)前这(zhè)样(yàng)说(shuō)：“从具有可行性的(de)理论到实践数据，没有什么东西是不能在(zài)脑海中预(yù)先测验的。

　　 人们(men)将一个(gè)开始(shǐ)主(zhǔ)意付诸(zhū)实践的进程，彻底(dǐ)是(shì)对精力、金钱和(hé)时(shí)刻的糟(zāo)蹋(tà)” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上的尼古拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么成年之后，这种明(míng)晰(xī)的想像力为(wèi)什么会变成含(hán)糊的想像(xiàng)力呢？答案很简单，由于不(bù)需求这么强的(de)回忆力，这么强壮的回忆力会耗费太大(dà)的精气神，反而因小失大(dà)。

　　所(suǒ)以，人体就很智能的封闭了“可视(shì)化的才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十分放松，在(zài)做梦的时分，咱(zán)们的明晰梦想的才干又打(dǎ)开了，在潜意识的牵引下(xià)， 咱(zán)们(men)半梦半醒的漫游(yóu)在梦(mèng)想的国际里边，实在的(de)体会不(bù)知(zhī)是梦(mèng)里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者(zhě)曾(céng)冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始人 零秒思想系(xì)列创始人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构(gòu)思想创始(shǐ)人(rén)

　　 国际回忆大师教(jiào)练 商业逻辑教练(liàn)

　　 尖端(duān)大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过2万本以上书本，带领团(tuán)队(duì)培养出50位回(huí)忆大师，2000位(wèi)潜能(néng)开发师，冯(féng)德全早教研究员(yuán)，华南教科所研究员，一起担任(rèn)上(shàng)百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠茗(míng)教师

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