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2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案

2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)什么(me)哪些手法,表现手法(fǎ)有哪些及其作用是表(biǎo)现手法从广义(yì)上来讲也就是(shì)作者在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的特殊的语句组织方式的。

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表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法从广义(yì)上来(lái)讲也就是作者在行文措辞和表达思(sī)想(xiǎng)感情时所使用(yòng)的特殊的语句组织方式。表现手法(fǎ)分类

  托物言(yán)志,借景抒情,叙(xù)事抒(shū)情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结合,欲(yù)扬先(xiān)抑,设置(zhì)悬(xuán)念,点面结(jié)合,开门见山,伏笔,照应(yīng)开篇(piān),点题,首尾呼(hū)应(yīng),讽刺,以声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的作用

  情景(jǐng)交融、借景抒情:渲(xuàn)染气氛、推动情节发展、烘托(tuō)人物心(xīn)理、烘托人物形(xíng)象、象征社(shè)会环境(jìng)、烘托思(sī)想感(gǎn)情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚(xū)实结(jié)合:使表达更(gèng)加含蓄(xù),有意在言外(wài)之(zhī)妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲(zhé)理,给人(rén)以启迪。

  动静结合、化(huà)静为动:使表(biǎo)达更中形象(xiàng)生动,富有(yǒu)感(gǎn)染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描写事(shì)物的(de)特点(diǎn),突(tū)出作(zuò)者(zhě)的某(mǒu)种感情(qíng),深化(huà)文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传(chuán)神的表达(dá)效果。

  细节描写:突出事物(wù)的主(zhǔ)要特点(diǎn),使文章内容更加丰(fēng)富,便于表达感情(qíng)。

  抑扬:有先(xiān)抑后(hòu)扬或先(xiān)扬(yáng)后抑,其作用是使文章(zhāng)曲(qū)折有波澜(lán),突(tū)出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情(qíng)。

诗歌表(biǎo)现手(shǒu)法答(dá)题思路

  明手(shǒu)法(用一两个(gè)词准确指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句(jù)阐释说明诗人运用(yòng)了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案)+ 析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画(huà)了什(shén)么(me)形象,或表现了(le)什么(me)主(zhǔ)旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么(me)样】

  ①第一步:明确说出运用(yòng)的手法是(shì)什(shén)么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合(hé)、虚实结合、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等(děng))

  ②第二步:结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种手法的依(yī)据。

  (找到(dào)能(néng)体现该(gāi)手法的关(guān)键(jiàn)诗句(jù),并进行描述性说明(míng))

  ③第三(sān)步:析效(xiào)果(此(cǐ)手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了诗人(rén)怎样的感情,或刻(kè)画了什(shén)么形(xíng)象(xiàng),或表现了什么主旨(zhǐ))

表现手法有哪些及作用

  表现手法主(zhǔ)要有托物言志2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬(chèn),烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联系(xì)到与之有关的(de)另一事物,或把事物(wù)中类似的特点联系起来(lái)造成一(yī)个典型(xíng)。

  铺垫(diàn):为(wèi)主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或酝酿高(gāo)潮到来之前的一系(xì)列非主情节。

  它可以显示情节发展的必然性,增强作品(pǐn)的感染(rǎn)力和说服力。

  可以(yǐ)制(zhì)造悬念,引起读(dú)者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引(yǐn)起联想的具体形(xíng)象,表(biǎo)现与(yǔ)之(zhī)相似或相(xiāng)近特点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情(qíng)。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把两扒源(yuán)种激胡不同的事物或情(qíng)形作对照,互相比较。

  作用是突显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常(cháng)用的表现(xiàn)手(shǒu)法还有引用(yòng),即(jí)援(yuán)引现(xiàn)成的语(yǔ)言材料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等),其主(zhǔ)要起到提高语言的(de)表(biǎo)达效果的作用(如:增春铅态加文章文(wén)采和文化内涵,丰富文章内容等(děng))。

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