张雪峰(fēng)是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司，公司(sī)目(mù)标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)借用(yòng)已经成名的(de)优(yōu)势(shì)以及出众的口才，迅速在(zài)各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么传(chuán)播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个人高调的(de)姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师的言(yán)论确实存(cún)在一定的偏(piān)见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人(rén)抱(bào)负(fù)。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大(dà)学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生(shēng)更多(duō)的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确(què)实给(gěi)更多的家(jiā)长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际(jì)情况(kuàng)出(chū)发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负(fù)责。

作(zuò)为一个(gè)学(xué)生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书(shū)本(běn)知识，他(tā)的思想(xiǎng)层(céng)级和(hé)社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不(bù)一(yī)定(dìng)是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该(gāi)帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者是(shì)对他未来真正有益的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指导，真正青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢(huān)的(de)东西是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不安稳。

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