小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用和表达(dá)效果答题格式(shì)是反复的(de)作用和表达效(xiào)果分别是：一、作(zuò)用(yòng)：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或词语重复出(chū)现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上(shàng)使用同一词(cí)语，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在(zài)沉(chén)默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内容或结构(gòu)安排(pái)的需要，要连续两次以上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃(táo)树(shù)原来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次(cì)反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫(fū)失子(zi)后的痛苦心(xīn)情(qíng)，同时也反映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题(tí)格(gé)式

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承上启(qǐ)下，层(céng)次清(qīng)晰(xī);多次强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代(dài):以简代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格式(shì):

　　比喻(yù):化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题格(gé)式:生对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么动形象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话(huà),交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么(tè)性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了(le)语势，加(jiā)强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造(zào)气(qì)氛，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì)，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo)，使文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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