0（初(chū)生）-6岁为婴幼儿(ér)。

　　7-12岁为(wèi)少(shǎo)儿。

　　13-17岁为青少年。

　　18-45岁为(wèi)青年。

　　46-69岁(suì)为中年。

　　>69岁为老年。

如何与青少年沟通

　　1、用朋友(yǒu)交淡的语气与孩子沟通：把(bǎ)你的意愿(yuàn)说成建议，并(bìng)有效地(dì)引导孩子将(jiāng)心中的想法说了出来，一起讨论，父(fù)母要做到就事(shì)论事。

　　在不伤和气和(hé)综合问题的情况下，和孩子一起(qǐ)找出(chū)一个合理的解决方案，拿出最后的讨论结果。

　　这样的(de)话，孩子有什么事情(qíng)有什么想法会更愿意找你商(shāng)量，从而也可以(yǐ)增进亲子之间的情感(gǎn)。

　　2、以身作(zuò)则树立榜(bǎng)样。

　　所(suǒ)谓榜样，就是生(shēng)活(huó)中父母(mǔ)要注意自己的言(yán)行举止。

　　例如：孩子做错事情了。

　　父(fù)母(mǔ)在管(guǎn)教孩子(zi)时，容(róng)易爆发(fā)脾(pí)气，一发脾气不仅乱(luàn)说脏话(huà)，还(hái)不断的损孩子并罗列各(gè)种孩子的(de)不(bù)是(shì)。

　　新(xīn)旧账全翻出来(lái)一起数落。

　　这种处理方式就是一种(zhǒng)非常不好(hǎo)的肢体语言(yán)和发泄方式。

　　这种(zhǒng)处事结果并不能解决问题(tí)的(de)根源。

　　只能暂时用气(qì)势打压孩(hái)子。

　　最后给孩子留下心里阴影和心理伤痛(tòng)。

　　为(wèi)此，父母(mǔ)正确的解决方(fāng)式，应(yīng)该是(shì)和孩子(zi)一起(qǐ)坐下来，把问题的(de)利弊一起说出来，让孩子明白对错(cuò)在哪，该如何避免(miǎn)下(xià)次再次犯(fàn)错。

　　这种沟通方(fāng)式才能让孩子感受(shòu)到(dào)父(fù)母深切(qiè)的亲情，达到纠正不(bù)良(liáng)行为的目的。

　　3、用(yòng)举例的方式说服(fú)对方(fāng):当一个(gè)问题发生时，亲(qīn)子之间意见不一的(de)时(shí)候。

　　双方一定要多用举例陈述(shù)自己想法的优(yōu)势在哪。

　　在描述过(guò)程中一(yī)定要认(rèn)真(zhēn)倾听对方的言语。

　　然(rán)后(hòu)找出问题的症结，最后得出(chū)解决问题的方法。

　　总之，与青少(shǎo)年沟通一定要注意方(fāng)式和方法。

　　千万不能情绪(xù)化，多换位思考就事论事才(cái)能增进亲子间的情(qíng)感，让孩(hái)子更健康快(kuài)乐的成长。

补充

　　积极倾听。

　　听(tīng)力也意味着积(jī)极(jí)倾听。

　　积(jī)极倾听会向发言人(rén)表明您在场，并听取他们的意见。

　　你可以做些积极倾听的事(shì)情包(bāo)括： 消除分心。

　　面对(duì)你的青少年(nián)，并直接目光接触。

　　点头并做出中立的陈(chén)述，例如(rú)是，我看到和继续。

　　判断你的青少年他或她说的话可能导致他(tā)们关(guān)闭并(bìng)决定(dìng)将来不向(xiàng)你敞开心扉。

　　因此(cǐ)，最好不要对自己的(de)青少年与你分享的内容作出任何判(pàn)断。

　　接受一些沉默。

　　有时你(nǐ)的青少年不会立刻想和(hé)你说(shuō)话，或(huò)者(zhě)根本不会。

　　青少(shǎo)年(nián)经(jīng)常需要尝试自己(jǐ)解决问题或在他们分(fēn)享(xiǎng)正在发生的事(shì)情之前保持冷静。

　　这(zhè)对(duì)你来说可能是令人沮(jǔ)丧(sàng)的(de)，但过于(yú)努力(lì)让你的孩子说(shuō)话会(huì)让事情变得(dé)更糟。

　　如果(guǒ)你太(tài)过努力，那么你的孩子可(kě)能会觉得你正(zhèng)在(zài)侵犯她的(de)隐私，并决定不去说话。

　　为了减(jiǎn)少获得沉默治疗的机会，如果您的孩子没有立即回应，您可能(néng)需要学(xué)习如何少说并耐(nài)心等(děng)待。

　　保持评(píng)论简短。

　　长时间聊天对你的孩子来说似乎是一个讲座，所以尽量不要对你的孩子做出冗(rǒng)长的评(píng)论或提供(gōng)广泛的建议。

　　相反，请尽量(liàng)保持您的评论简短(duǎn)而重要。

　　找到帮助青少年将自(zì)己视为团队一员的方法也(yě)可能(néng)有助于改善沟通。

　　您可以通过(guò)讲述家庭(tíng)中(zhōng)某人克(kè)服的不公正或主要障碍的故事来(lái)创建团队叙事，例如从失业或站(zhàn)立到(dào)某人身(shēn)边回来(lái)。

　　您还(hái)可(kě)以使用项目(mù)让您的孩子(zi)与家人互动。

　　利用技术(shù)吸引青少年。

　　虽然跟(gēn)踪青少年在社交媒体上的一举一(yī)动并不是(shì)一个好(hǎo)主(zhǔ)意，但您可以使用社(shè)交媒体(tǐ)偶尔与青少年联(lián)系(xì)。

　　尊重您青(qīng)少年(nián)的(de)隐私。

　　青少(shǎo)年(nián)从(cóng)童年到成年(nián)都处于转型阶段，他们需(xū)要比以(yǐ)往(wǎng)更(gèng)多(duō)的(de)隐私。

　　当你和你(nǐ)的孩子谈(tán)话时，避免窥(kuī)探(tàn)你孩(hái)子(zi)的个人(rén)生活，特别是如果你的孩子似乎(hū)不愿分享(xiǎng)某些东西。

青少年(nián)指的是(shì)从几岁到几岁

　　青(qīng)少(shǎo)年(nián)一(yī)般是指13~18岁左右的年龄阶段。

　　在人的一生当中，不同的(de)年龄属于不同的(de)阶段，一般情况下青少年是指(zhǐ)从进入青春期开始到成年时期(qī)的一个年(nián)龄阶段，通常就是指13~18岁左右。

　　不同的孩(hái)子进入(rù)青(qīng)春期的时间(jiān)会(huì)有所(suǒ)不同，所以青(qīng)少年时(shí)期年龄段也是会有一定(dìng)的波动的。

　　青少年时期是孩子的身体与心智发育特别快速的一个阶段，是体格(gé)生长发育的第二(èr)个(gè)高峰期，但是也(yě)有(yǒu)可能(néng)会出现各种各样的问(wèn)题(tí)，需要引起家(jiā)长和老(lǎo)师足(zú)够(gòu)的重视，关(guān)注孩子的身心健康发展。

　　简(jiǎn)介：

　　在中(zhōng)国按照年龄划(huà)分可分为四个年龄组，即青年组为29岁以下，中青年组30到39岁，中年(nián)组是(shì)在40到49岁(suì)，中(zhōng)老年(nián)组50岁以上。

　　青年组内分(fēn)泌机制完善的时期，以(yǐ)及生理(lǐ)机能逐步增(zēng)强的时(shí)期。

　　中年知识(shí)在(zài)积累增长,经验日(rì)益丰富，然(rán)而人(rén)体(tǐ)生理(lǐ)功能(néng)却在(zài)不(bù)知不(bù)觉中下降，心理能力(lì)的继(jì)续增长和(hé)体力的逐渐衰减，是中年(nián)人的身心特点。

　　一(yī)般来讲，进入老年的人，生理上(shàng)会(huì)表现出(chū)新陈代谢放缓和(hé)抵抗力下降，以及生理(lǐ)机能(néng)下降(jiàng)等特(tè)征(zhēng)。

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