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十二生肖的酉是什么动物呢,酉的生肖是什么生肖

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  带(dài)符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同(tóng)一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是(shì)加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号(hào),括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号,括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那两个数相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法(fǎ)学会了,现在我们来看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数(shù)。

  十位上的1代(dài)表1个10,个(gè)位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可(kě)以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只要(yào)熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计(jì)算(suàn)法则和(hé)运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算(suàn)方法(fǎ),化(huà)繁为(wèi)简,化(huà)难为易,就(jiù)能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

  先为大家介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一(yī):带(dài)符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括(kuò)号时(shí),我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合(hé)律法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前(qián)是除号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原(yuán)来括号(hào)里的加(jiā),现在要变为减;原(yuán)来是(shì)减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9十二生肖的酉是什么动物呢,酉的生肖是什么生肖)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括号不变号(hào),括(kuò)号前是除号(hào),去(qù)掉括号要变号(原来括号里的(de)乘(chéng),现在就要变(biàn)为除;原来是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里是(shì)加或(huò)减运算(suàn),与另一(yī)个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就(jiù)知道这个(gè)方法的含义。

  用此方法时(shí),需(xū)要(yào)注意观察(chá),发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借(jiè)有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为(wèi)了方便计(jì)算,把一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×十二生肖的酉是什么动物呢,酉的生肖是什么生肖125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力(lì),这样,无论(lùn)平时做作业还(hái)是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余。

  建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算练习,培养(yǎng)孩子快(kuài)速(sù)、准确(què)口算的能(néng)力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正误,并(bìng)分(fēn)析(xī)做错的原因。

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