小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的字(zì)越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一(yī)边进行抄写(xiě)练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的(de)一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字(zì)写(xiě)得工(gōng)整、美观(guān)的学(xué)生，他(tā)在(zài)学习时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思子的习字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度(dù)适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一(yī)个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三(sān)页(yè)都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加(jiā)大力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么(me)一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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