小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明(míng)的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方(fāng)法说明(míng)事物或(huò)事理，一要(yào)注(zhù)意例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即使是估计(jì)的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引用的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的(de)数字，也要(yào)有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的特点更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做)别。

　　要说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对(duì)事物的(de)本(běn)质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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