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behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗主谓双宾和主谓宾宾补的区别例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补

　　主(zhǔ)谓双宾和主谓宾(bīn)宾补的区别(bié) 例子，主谓宾双宾和(hé)主谓宾(bīn)宾补是主谓双(shuāng)宾中(zhōng)两个宾语(yǔ)都与主语联系(xì)，是主语(yǔ)动作的承(chéng)受者的。

　　关(guān)于主谓双宾和主谓宾宾补的区别例(lì)子，主谓宾双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾宾补以及主谓(wèi)双宾和主谓(wèi)宾宾补的区别例子，主(zhǔ)谓(wèi)双宾跟主谓宾宾补的区别，主谓宾(bīn)双宾(bīn)和主谓(wèi)宾(bīn)宾补，主谓双宾和宾(bīn)补的讲解(jiě)，主谓双宾和主谓宾补有什么区别(bié)等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

主谓(wèi)双(shuāng)宾和(hé)主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补的区(qū)别(bié) 例子，主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补

　　1、主谓双宾(bīn)中(zhōng)两个宾语都(dōu)与(yǔ)主语联系(xì)，是主语动作的承受者。

　　而主谓宾(bīn)宾补中的补语是(shì)用(yòng)来补充说明宾语的。

　　这是从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主谓去掉(diào)，宾(bīn)语和补语是存在逻辑(jí)关系的(de)，加入助(zhù)动(dòng)词(cí)可以构成一个完整(zhěng)的句子(zi)。

　　宾语从句的语序无论主句是陈

　　1、主谓双宾中两个宾语都(dōu)与主语联系(xì)，是主语动作的(de)承受者(zhě)。

　　而(ér)主谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的补(bǔ)语是(shì)用来补(bǔ)充说明宾(bīn)语的。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾(bīn)补”中，如果将主谓去掉，宾语和补语是存在逻辑关系的(de)，加入助动词可以构成一个完整的句子。

宾语从(cóng)句(jù)的语序

　　无论(lùn)主句是(shì)陈述句还(hái)是疑问(wèn)句，宾语从句(jù)都必须使用陈(chén)述(shù)语序，即“主句+连词+宾语从句(jù)(主(zhǔ)语+谓语(yǔ)+……)”句式(shì)。

　　根据(jù)连接词在从句中所担任的不同(tóng)成分，可分为以下四种：

　　1)连(lián)接词+谓语。

　　连接词(cí)在从句中作主语。

　　常(cháng)见的(de)连接(jiē)词有： who，what，which等(děng)。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你(nǐ)能告(gào)诉我(wǒ)谁知道(dào)答案吗(ma)?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不知道袜(wà)子里有什么东西(xī)?

　　2)连接词(cí)+名词(cí)+谓语。

　　连接词在从句中作(zuò)主语的定语。

　　常见的连接词有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们房间里(lǐ)有(yǒu)多(duō)少人。

　　3)连接(jiē)词+主语+谓语。

　　连接词在从句(jù)中作宾(bīn)语、状语(yǔ)或(huò)表语。

　　常见(jiàn)的连(lián)接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何(hé)成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决(jué)定是否去无锡旅行。

主谓双宾和(hé)主谓宾补的区别？

　　主谓宾宾---两个宾(bīn)语都和动(dòng)词有关系(xì),都是动(dòng)词的(de)发生对(duì)象,但两个(gè)宾语之(zhī)间无逻辑关(guān)系；主谓宾宾补中，宾语和补语有逻辑上的主谓关系(xì),或者(zhě)补语是修饰宾语。

　　主谓双(shuāng)宾中两个宾语都与主语联(lián)系，是(shì)主语动(dòng)作(zuò)的承受者。

　　而主谓宾宾补中的(de)补语是(shì)用来(lái)补充(chōng)说明宾语的。

　　这是从(cóng)概念区(qū)分的。

　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.
　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结(jié)构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单：在宾语后(hòu)加上(shàng)be动(dòng)词，若能构成完整句子，则是补戚枯足语。

　　比如我们可以说John is our chairman. 所以上(shàng)句中的(de)our chairman是(shì)宾语补足语(yǔ)无法构成完整(zhěng)的(de)句behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗子，则为behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗直接宾(bīn)语。

　　比如我们不能说(shuō)：John is a cake. 所以a cake 是(shì)直接宾语。
　　主(zhǔ)谓双宾结构就(jiù)是主语+谓语+直接(jiē)宾(bīn)语(yǔ)+间(jiān)接(jiē)宾(bīn)语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓(wèi)宾宾补即是主语+谓语+宾(bīn)语+宾(bīn)语(yǔ)补足语。

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