应用气象学(xué)是干什么的，应(yīng)用(yòng)气象学(xué)是(shì)干什么的工作(zuò)是应用气象学(xué)专业(yè)可以(yǐ)在政府(fǔ)、事(shì)业类(lèi)单位从(cóng)事气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环境保护(hù)、防汛(xùn)抗(kàng)旱(hàn)与农业减灾、农业区(qū)划与(yǔ)资源利(lì)用(yòng)等(děng)工(gōng)作，也可(kě)以在高新技术(shù)类企业(yè)从事生态环(huán)境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评(píng)价等工(gōng)作的。

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应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的(de)就业方向是什么

　　　　在(zài)高考(kǎo)填报(bào)志(zhì)愿选择专业时，很(hěn)多考生和家长对应(yīng)用气象学专(zhuān)业就业方(fāng)向是(shì)什么(me)的问题非常关注，我收集了具体信息(xī)，大家快来了解(jiě)一下详细厅(tīng)袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是卜(bo)睁什么主要面向气象行(xíng)业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共气(qì)象服务、农(nóng)业(yè)气象服务岗位群，从事地面测报、农业气象测报、人(rén)工影(yǐng)响天气、气象灾(zāi)害预(yù)报预(yù)警信息(xī)制(zhì)作和发布、公(gōng)共气(qì)象服务、农业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气象及生态环境监测调(diào)控、信息分析(xī)处(chù)理、资源开发利用和防灾减灾等(děng)科(kē)研、教学和业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施环(huán)境调控、环境(jìng)保(bǎo)护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业(yè)区划与资源利(lì)用;高新技术类企(qǐ)业：生态环境建(jiàn)设、生(shēng)态环境监测调(diào)控、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是(shì)到中俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗(zhōng)国气(qì)象局下属的比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特(tè)别是(shì)到气象台工作，另外就是到民航(háng)系统的(de)气象台，为航空方面提供气象保障。

　　再一(yī)个就(jiù)是到部队去，为(wèi)部队比如说特别是(shì)空军，几乎每一(yī)个空军基地的话(huà)，都有飞机(jī)场(chǎng)，这个飞(fēi)机场(chǎng)都有气象台，还有的一部分同学，就是(shì)到环保部门，以及相关的(de)电(diàn)力等(děng)等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专(zhuān)业学(xué)什么课程应用气象学主要(yào)研究气(qì)象学的基本知识和技能(néng)，继而将气象学(xué)的原(yuán)理、方法(fǎ)和成(chéng)果应用于(yú)农业、水文、航海、航空、军事、医疗(liáo)等领域(yù)，解决相关领域的(de)气象问(wèn)题，例(lì)如：气(qì)象防震(zhèn)抗洪减灾对策(cè)、生(shēng)态环(huán)境调(diào)控、气候(hòu)资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界(jiè)层气(qì)象学》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象(xiàng)信(xìn)息服务》、《应用气象(xiàng)学方法》、《农业气(qì)象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学(xué)分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要专(zhuān)业(yè)实验：大气探测实验、天气(qì)预报实验、应用气象学(xué)实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业方向培养：型伏岁公共(gòng)气象服(fú)务。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)主要学(xué)习应用气象学的基(jī)本理论和基本知识，接受大气科(kē)学(xué)及相关(guān)学(xué)科领域的科学思维(wéi)和实验(yàn)实践的基本训(xùn)练，具备应用(yòng)气象(xiàng)业务(俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗斯会被美国搞垮吗wù)、研究和(hé)开发的基本能力(lì)。

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