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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽(chōu)象(xiàng)派和意象(xiàng)派的区别是(shì)什么,抽(chōu)象派和意象派的区别在哪是概念不(bù)同:抽象派是就多种事物抽出其共通之点,加以综合(hé)而成一(yī)个新(xīn)的概念;意象派是(shì)要(yào)求(qiú)诗(shī)人(rén)以准(zhǔn)确、鲜明、含蓄和高(gāo)度凝(níng)炼(liàn)的意象形(xíng)象地(dì)展现(xiàn)事物(wù),并将诗人瞬息间的思想感情溶化在诗行(xíng)中的。

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抽(chōu)象派和意象派的区(qū)别是什(shén)么(me),抽象(xiàng)派和意象(xiàng)派的区别在哪

  概念不同:抽象派(pài)是(shì)就多种事物抽(chōu)出其共通之点,加以(yǐ)综合而成一个新的概(gài)念(niàn);

  意(yì)象(xiàng)派是要求诗人以准确(què)、鲜明、含蓄和高度凝炼的意象形象地展现(xiàn)事物,并将诗人瞬息间的思(sī)想(xiǎng)感情(qíng)溶化(huà)在诗(shī)行中。

  代(dài)表画(huà)家(jiā)不同:抽象派代表画家(jiā)有康定斯基,抒情抽(chōu)象派代表画家(jiā)、蒙(méng)德(dé)里安,几(jǐ)何(hé)抽象派(pài)代表画(huà)家等;

  意象(xiàng)派代表画家有埃兹(zī)拉·庞(páng)德。

抽(chōu)象派和意象(xiàng)派什(shén)么区别(bié)

  意象派是20世(shì)纪初最早(zǎo)出现的现代诗歌流派(pài),1908~1909年形成于英国(guó),后传(ch辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向uán)入(rù)美苏。

  代表人物有:休姆、庞德、艾米(mǐ)和叶赛宁(níng)等。

   意象派的产生(shēng)最初是对当时诗坛文风的一种反拨。

  首先,在(zài)19世纪后期英(yīng)国文坛(tán),象征主义(yì)、唯美(měi)主(zhǔ)义与浪漫主义结成一(yī)体,形(xíng)成新浪漫主(zhǔ)义(yì)。

  意象派(pài)是在(zài)其(qí)基础上演变而(ér)成的。

  到20世纪初(chū),传统诗歌,尤其是(shì)浪漫主义(yì)、维多利亚诗风蜕化成无病呻吟、多愁善感和伦理说(shuō)教,只(zhǐ)是“对济慈(cí)和(hé)华兹华斯模(mó)仿的模(mó)仿”。

  庞德及其意象派提出(chū)“反常(cháng)规(guī)”“革新”地进行诗(shī)歌创作的(de)主张(zhāng)。

  其次(cì),20世纪(jì)初柏格森热流(liú)行,这是自(zì)叔本(běn)华(huá)以来非(fēi)理(lǐ)性主义哲学思(sī)想在文学界(jiè)影响的(de)延伸(shēn)。

  意象(xiàng)派的(de)开创者休姆(mǔ)就直接受(shòu)教于柏格森。

  柏格森的(de)直觉主义、生(shēng)命哲(zhé)学全盘(pán)为意(yì)象派所接受,成为(wèi)其主要的(de)理论睁渣依据和哲学基(jī)础。

  意(yì)象派(pài)诗特别强调意象和直觉(jué)的功能(néng)。

  同时,象(xiàng)征(zhēng)主(zhǔ)义(yì)诗(shī)歌流派为意(yì)象派开创了(le)新诗创作新路,尤其是诗的通感(gǎn)、色(sè)彩及音乐(lè)性(xìng),给意(yì)象派(pài)以极大的启发。

   由(yóu)于意象派诗人大多经历了(le)象征诗歌(gē)创作,所以理论界(jiè)也有人将意象派看(kàn)做(zuò)象征(zhēng)主义的分支,实际上意象派和象(xiàng)征主义诗歌有极大的本质差异。

  意象派不满意(yì)象征主义要通过猜谜形式去(qù)寻找意(yì)象(xiàng)背后的隐喻暗示和(hé)象征意(yì)义,不满足于去(qù)寻找(zhǎo)表象(xiàng)与思想之间(jiān)的神秘关系,而要让诗意在表象的描述(shù)中,一刹(shā)那间地(dì)体现出来(lái)。

  主(zhǔ)张用鲜(xiān)明的(de)形象(xiàng)去(qù)约束感情,不(bù)加(jiā)说教、抽象抒情、说理(lǐ)。

  因(yīn)此意象派诗(shī)短(duǎn)小、简练、形象(xiàng)鲜(xiān)明。

  往往一首诗只有一个意象或几个意(yì)象。

  虽然,象征主义也用(yòng)意象,两者(zhě)都以(yǐ)意(yì)象为“客观对(duì)应物”,但象征主义把意象(xiàng)当做(zuò)符号(hào),注重联想、暗示、隐喻(yù),使意象(xiàng)成为一种有待翻译的密码。

  意象派则是“从象征符号走向(xiàng)实在世界”,把重点放在诗的意(yì)象本身,即具象(xiàng)性(xìng)上。

  让情(qíng)感(gǎn)和(hé)思想融合在(zài)意(yì)象中(zhōng),一瞬间中不假思索、自(zì)然而然地(dì)体现出来(lái)。

   另(lìng)外(wài),从诗歌意象的内在形式看,意象派受日(rì)本俳句(jù)和中国(guó)古诗的(de)影响。

  意象派(pài)诗歌(gē)革新(xīn),首先(xiān)是从(cóng)模仿学习日(rì)本俳句开始的。

  日本“俳圣”松(sōng)尾(wěi)芭蕉(jiāo)(1644— 1694)的短诗(shī)给他们以极大影响。

  《古池塘》中“古池塘(táng),青蛙跃(yuè)入,水清(qīng)响”,青蛙(wā)暗示春天,古池塘象征永恒,青蛙(wā)跃入,悦耳的清响,又归于平静,具有宗教(jiào)的空静(jìng)哲(zhé)理,此地有声胜无(wú)声(shēng),声响冲破了(le)以(yǐ)前的凝固、寂静,传达(dá)出世界宇宙亘古不变的禅(chán)意。

  俳(pái)句中一瞬间对诗歌内涵的(de)直觉读解令意(yì)象派诗人迷醉。

  日本古(gǔ)典俳句(jù)的最后一位(wèi)诗人小林一茶,从小失去(qù)父(fù)母,四处流(liú)浪,他(tā)的诗歌(gē)具有一种幽默感(gǎn)、同情心,写弱小者中有一丝自嘲(cháo)成(chéng)分。

  如(rú)《小麻雀(què)》中“到我这里来玩呀,没(méi)爹没娘的小麻雀”,意象简洁而含(hán)义丰富。

  麻雀(què)是小动物(wù),不如有利爪的鹰(yīng),会自己觅(mì)食,也不如(rú)家(jiā)禽,不愁吃,有(yǒu)温饱。

  诗(shī)中得不(bù)到人世温(wēn)暖,同病(bìng)相怜之(zhī)情瞬间体(tǐ)现了出来。

  他的仿陶渊明佳(jiā)句“青(qīng)蛙悠然见南山”,是说青(qīng)蛙(wā)才(cái)是真正超脱的(de),没理(lǐ)性(xìng)的,而陶渊(yuān)明的(de)超脱是痛苦的(de),见南山(shān)后(hòu)回来也未必(bì)超脱(tuō)。

  诗人以(yǐ)青蛙见南山(shān)来(lái)嘲(cháo)讽自己(jǐ),感叹人(rén)生。

  意象派诗人(rén)进一步发现日本俳句源于中国(guó)格(gé)律(lǜ)诗。

  在(zài)他们看(kàn)来,中(zhōng)国诗是组合的图(tú)画。

  中国(guó)的(de)古诗完(wán)全浸润在意象之(zhī)中(zhōng),是纯粹的(de)意(yì)象组合(hé),如柳宗(zōng)元(yuán)《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒(hán)江雪(xuě)。

  ”王维《使(shǐ)至塞上》:“大漠孤(gū)烟(yān)直,长河落(luò)日圆(yuán)。

  ”马致远(yuǎn)《秋思》: “枯藤老(lǎo)树(shù)昏鸦,小桥流(liú)水人家,古道西风(fēng)瘦马(mǎ)。

  夕阳西下,断肠人在(zài)天(tiān)涯。

  ”中国诗歌完全由意象主导,贯(guàn)穿全诗,犹如一销伏幅(fú)挂(guà)于眼前的图画(huà),情景(jǐng)交融,物与神游(yóu)。

  中国魏晋唐(táng)代诗人的这种表现意象而不加评价的诗(shī)风,正与意象派主张相吻合。

  庞德从汉语文(wén)学的(de)描(miáo)写(xiě)性特征(zhēng)中,看到了(le)一种(zhǒng)语言与意象(xiàng)辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向的魔力,从而产生对汉诗和汉字的魔力崇拜,长诗《诗章(zhāng)》中(zhōng)多处夹着汉字,以示某种神秘意蕴,主张寻找出(chū)汉语中的意象,提出英文诗创作(zuò)中也应该力(lì)图将全(quán)诗浸润在意象之中。

   …… 意象派诗歌在(zài)创作(zuò)中表现出(chū)的鲜明(míng)的艺术特征(zhēng)主要有三点(diǎn)。

   第一,意象(xiàng)派要求诗歌直接呈现能(néng)传达情意(yì)的(de)意象,以雕塑(sù)和(hé)绘(huì)画的手法表现意象,反(fǎn)对音乐性和神(shén)秘性的抒情(qíng)诗(shī),提出“不(bù)要说”“不(bù)要夹叙夹(jiā)议”亏早携,只展(zhǎn)现而不(bù)加评论。

  庞德概括意象诗的定义(yì)为:“意(yì)象是在一瞬间(jiān)呈(chéng)现出的(de)理(lǐ)性和(hé)感情的复合体。

  ”如中国(guó)著名的仅有一个(gè)字的(de)现代(dài)小诗(shī)《生(shēng)活》:“网。

  ”让(ràng)读(dú)者在一刹那间感悟到(dào)生活(huó)的全部(bù)内涵。

  再如艾米的代表作(zuò)《中年》:“仿佛是黑(hēi)冰,/被无知的溜(liū)冰者,/划满了不可解的漩涡纹,/这就是(shì)我的心被磨钝了的表面。

  ”诗(shī)歌在(zài) “黑冰”“漩涡(wō)纹”“磨(mó)钝了的(de)表面”等意象的显示中,瞬间传递出只可意会(huì)、不能言传的诗人(rén)对人到中(zhōng)年茫然无奈的内(nèi)心感(gǎn)受。

   意象诗(shī)的构成方式主要有:1 意(yì)象(xiàng)层(céng)递:按(àn)照事物发(fā)展的客观规律(lǜ),有(yǒu)条理,有层次地(dì)组合意象。

  如中国诗(shī)《敕勒(lēi)歌》:“敕勒川(chuān),阴山下,天似穹庐,笼盖(gài)四野。

  天苍苍(cāng)、野茫茫,风吹草低见牛羊。

  ”从远(yuǎn)山到近草(cǎo)、从天空(kōng)到大(dà)地,意象鲜明(míng),层次清晰。

  庞(páng)德的《致敬》:“喂,你们这派头十足的一代,/你(nǐ)们这极不自然的一(yī)派,/我见过渔民在太阳下野餐(cān),/我(wǒ)见(jiàn)过他们和(hé)邋遢的家属一起,/我见过他(tā)们微笑时露出满(mǎn)口牙,/听过他们(men)不文雅的大笑。

  /可我就是比你们有福(fú),/ 他们就是比我(wǒ)有福,/岂(qǐ)不见鱼(yú)在湖(hú)里游(yóu),/压根儿没有衣服。

  ”这里,鱼(yú)是最自由(yóu)的,鱼(yú)在水中(zhōng)自(zì)由遨游,无(wú)拘无束,压(yā)根(gēn)儿没有穿(chuān)衣服;捕(bǔ)鱼的渔民次于鱼,他们(men)在野(yě)外(wài)席地就餐,同邋遢的(de)家人(rén)一(yī)起,不文雅地大笑;看着自由生活的渔民的我又(yòu)等而次(cì)之,然而我却能(néng)看(kàn)穿你们这“派头十足的一代”“极不自然的一派”。

  诗人在层次分明的对比中,对(duì)那些自诩(xǔ)为高贵(guì)典雅、派头(tóu)十足然而却是矫揉(róu)造作的文人,发起了(le)挑(tiāo)战,主张现代诗人应当像在水中自由(yóu)漫游的鱼一样,摆脱诗歌的陈规旧律而自由(yóu)创(chuàng)作。

  2 意象叠加:将有相同本质(zhì)涵义的意象,巧妙地叠(dié)合在一起,意象与意象之间构成修饰、限定、比(bǐ)喻等关系。

  如(rú)休姆的(de)《码头(tóu)之上》:“静静(jìng)的码头之上,/半夜时分(fēn),/月(yuè)亮在高(gāo)高的桅(wéi)杆(gān)和绳索(suǒ)间缠住了身,/挂在(zài)那儿(ér),/它(tā)望(wàng)上去不可企即,/其(qí)实只是个球,/孩子玩过后(hòu)忘(wàng)在那里(lǐ)。

  ”将月亮与被孩子(zi)遗弃的气(qì)球(qiú)意象叠印起来,以(yǐ)月亮象征现代人和现代(dài)生活,与带(dài)有修饰含义的(de)气球(qiú)意象叠加以后(hòu),及其月亮(liàng)被缠(chán)绕在桅杆绳索之间,一(yī)刹那间美(měi)受亵渎,高雅遭(zāo)奚落,以及现代人(rén)的忧郁惆怅(chàng)、冷落孤寂的情感(gǎn)油然(rán)而生(shēng)。

  再如(rú)庞(páng)德写给早年恋(liàn)人的(de)《少女》:“树进入了我(wǒ)的(de)双手(shǒu),/树液升上(shàng)我的(de)双(shuāng)臂。

  /树生长在我的胸中(zhōng)往(wǎng)下(xià)长,/树枝从我身(shēn)上(shàng)长出,/宛如臂膀(bǎng)。

  //你是树,/你是青(qīng)苔,/你是紫罗兰。

  /你是个孩子,/而在世界看(kàn)来这全是(shì)蠢话辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

  ”诗歌先(xiān)以(yǐ)充满生(shēng)机的“树(shù)”的意(yì)象,叠加和修饰“我”,后又以青苔、紫罗兰(lán)叠(dié)加和(hé)修饰“树”。

  显然(rán),树的(de)意象是少女和爱情的(de)象征,像(xiàng)青苔(tái)紫罗兰(lán)一样青春美丽,像绿树一样充满生机,这(zhè)一切滋润着“我”的(de)成长和生命(mìng)历(lì)程,尽管这些在(zài)世俗者看来(lái)都(dōu)是些无稽的蠢话。

  在(zài)意象(xiàng)的叠加中,我们体(tǐ)味(wèi)到了紫罗兰(lán)般少女的(de)美丽温柔、青苔绿树般的生(shēng)命张力。

   3 意(yì)象并置:把不同时间,空(kōng)间的(de)两个可见意(yì)象(xiàng)并列在一起,借以(yǐ)启发和引(yǐn)起别的感受。

  休姆说:“两个可见(jiàn)意象的组合,可以称为(wèi)一个(gè)视觉的和弦(xián)。

  它(tā)们的联(lián)合(hé)使人获得(dé)了一(yī)个与两者都不同(tóng)的意象(xiàng)。

  ”不同意象(xiàng)并置,所引发的情感情绪已脱离了其中的某一意象含义,而具有(yǒu)一种(zhǒng)全新的感(gǎn)受(shòu)。

  如(rú)中国(guó)诗“无(wú)边(biān)落(luò)木萧萧下,不尽长江滚滚(gǔn)来”,落叶与江水的意象已经转化(huà)为除旧布新(xīn)走向未来的含义;“鸡声(shēng)茅(máo)店(diàn)月,人迹(jì)板桥霜”是表现孤独(dú)的游子远行他乡、早起晚宿的艰辛苦难。

  庞德作为意(yì)象派诗歌(gē)的里程碑式作(zuò)品《在一个地铁车站》: 人群(qún)中这些面(miàn)孔幽灵(líng)般显现, 湿(shī)漉漉的(de)黑色枝条(tiáo)上(shàng)的许多花瓣。

   诗(shī)中只有两个(gè)意象,人(rén)群中的脸和黑色枝条上(shàng)的花瓣并置(zhì)在一起,这完全(quán)是在匆忙的行(xíng)走(zǒu)的人群(qún)中获得(dé)的(de)瞬间意象,写出了诗人一瞬间(jiān)的视觉(jué)印象,一瞬间的内(nèi)心感受。

  在地铁车站的(de)密密麻麻的人群中,诗人站立其间,过往的行人迎面而来,匆匆忙忙(máng)从身边走过,整个气氛阴森(sēn)潮湿,令人窒息(xī)。

  几张(zhāng)女人(rén)和孩(hái)子苍(cāng)白(bái)美丽的面(miàn)孔时隐时现(xiàn),打破了这种冷清沉(chén)闷(mèn),给人一种愉快的感觉,从(cóng)而感(gǎn)受到一(yī)些活力。

  两个并置(zhì)的意(yì)象映入大脑,构(gòu)成俗陋与(yǔ)优美,潮闷(mèn)与清新(xīn)对(duì)比(bǐ)强烈的画幅。

  既(jì)表(biǎo)现了都(dōu)市(shì)人繁忙庸(yōng)碌(lù)的生活,给人以一种挤压感(gǎn),描(miáo)绘出现代人内心的焦(jiāo)虑不安(ān)、紧(jǐn)张(zhāng)动荡(dàng)、繁忙而又单调的生活现实,同时又展示(shì)了心(xīn)灵对自(zì)然(rán)美的依恋与向往。

   第二(èr),意(yì)象派诗歌的(de)语(yǔ)言(yán)简洁明(míng)了,不用没有意义的形容词、修饰语(yǔ),去(qù)掉装(zhuāng)饰性(xìng)的花(huā)边,反对卖弄词藻(zǎo),诗行短小,意象之间具有跳跃(yuè)性。

  如庞德(dé)翻(fān)译李(lǐ)白(bái)《古风》中“惊沙乱海日”一句为(wèi):“惊奇(qí)。

  沙(shā)漠的(de)混乱。

  大海的(de)太阳。

  ”其中虽不免误译(yì),但语言的简洁(jié)明快也可见一斑(bān)。

  再如(rú)美国著名意(yì)象派诗人威廉(lián)斯(sī)的《红(hóng)色手(shǒu)推车(chē)》:“很多事情/全靠/一(yī)辆红色(sè)/小车/被雨淋得(dé)晶(jīng)亮(liàng)/傍着几只/白鸽。

  ”简洁清新的诗(shī)行,将美国普(pǔ)通(tōng)人对中产阶级(jí)生活的向往一(yī)目了然地传达了出来(lái),以至诗歌被(bèi)许多家庭(tíng)主(zhǔ)妇背唱吟诵。

   第(dì)三(sān),意(yì)象派诗歌注重意象组(zǔ)合的内在(zài)韵律与节奏(zòu),将意象(xiàng)与(yǔ)所蕴含的思想(xiǎng)情感融成(chéng)一体。

  主张按语(yǔ)言的音乐(lè)性写诗,反对按固定音步写诗(shī),认(rèn)为均匀的格律(lǜ)诗(shī)是等(děng)时(shí)性的、起(qǐ)催眠作(zuò)用的“节拍器(qì)”。

  意象派发现(xiàn)日本诗不押韵,中国(guó)诗通过(guò)汉学家逐字(zì)注释稿翻译,也就成了自(zì)由体诗(shī)。

  所以,意象派诗不(bù)讲规则,接近自由(yóu)体(tǐ)诗(shī)。

  他们主张(zhāng)诗歌音乐性要(yào)自然,要(yào)注重事物内在的(de)韵(yùn)律、节奏。

  这在英语(yǔ)国(guó)家中起了推广(guǎng)自由诗(shī)的作用。

   意象的生成可分(fēn)为(wèi)两(liǎng)种形(xíng)式:其一是主观意象;其二是客观意象。

  意象的表(biǎo)现形态可分(fēn)为两(liǎng)种创作倾向:其一为静态意象派(pài),以艾米、奥尔丁顿、杜立(lì)特尔为代表,崇尚古典美(měi),有浪漫派风格,创作了(le)许多雕塑诗(shī)、风景画诗。

  如(rú)艾米的《环境(jìng)》:“凝在枫叶上,/露珠闪(shǎn)闪发红,/而在莲花中,/它却像泪珠般苍白晶莹(yíng)。

  ” 《秋雾》:“是一只蜻蜓还是(shì)一(yī)片枫叶,/轻(qīng)轻(qīng)地(dì)落(luò)在水面?”意象(xiàng)宁静(jìng)美丽,犹如一幅美丽的(de)风(fēng)景画幅(fú)。

  其二是动态意(yì)象派,以(yǐ)庞德、叶赛宁为代表(biǎo)。

  1914年庞德发表(biǎo)了《漩涡》诗札(zhá),标志新创立(lì)的“漩(xuán)涡(wō)派”的诞(dàn)生。

  庞德主张在(zài)意象诗歌原则(zé)下,更强(qiáng)调诗歌(gē)的动感和活力,认为:“意象(xiàng)不是观(guān)点(diǎn),而是放亮的一个节或一个团(tuán),它(tā)是我能够而且可(kě)能必(bì)须称之为漩涡的(de)东西,通过它,思想(xiǎng)不断地涌进涌出。

  ”追求意向(xiàng)的流动性,创作上追求多意(yì)象跳(tiào)跃(yuè)的复(fù)杂效果。

   意(yì)象(xiàng)派(pài)作家的美学观念(niàn)和艺术(shù)风格虽然各有(yǒu)差异,但他们在创作上却形成(chéng)了某(mǒu)些(xiē)一致(zhì)的(de)倾向。

  无论(lùn)是庞德、艾米,还(hái)是叶赛宁,意象派诗都(dōu)表(biǎo)现(xiàn)一种(zhǒng)感伤、苦闷和充满希望的情(qíng)调。

  意象派(pài)诗短小(xiǎo)、清新(xīn)、细(xì)腻(nì)、深情。

   「抽象」是「具象」的(de)相对概念,是(shì)就多种事(shì)物抽(chōu)出其共通之点,加以综合而(ér)成一个新的(de)概念,此一概(gài)念就叫做「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛指二十世纪想脱离「模仿(fǎng)自然」的绘(huì)画(huà)风格而(ér)言,包含多种(zhǒng)流派,并非某(mǒu)一(yī)个派别的(de)名称(chēng):它的形成(chéng)是经过长(zhǎng)期持(chí)续演(yǎn)进而来(lái)的。

  但无论其派别(bié)如何(hé),其(qí)共同的特质都在于尝试打(dǎ)破绘(huì)画必须模仿自然(rán)的传(chuán)统观念。

  1930年代和(hé)二(èr)次大战以后(hòu),由抽象观念衍生的各种形式,成为(wèi)二十世纪最流行(xíng)、最(zuì)具(jù)特色的艺术风格。

   抽(chōu)象绘画是以直(zhí)觉(jué)和想象力为创作的出发点,排斥任(rèn)何(hé)具(jù)有象征性、文(wén)学性、说(shuō)明性的表现手法(fǎ),仅(jǐn)将(jiāng)造形和(hé)色彩(cǎi)加以综合、组织在画面上。

  因此(cǐ)抽象绘画(huà)呈现出来的纯粹形色,有(yǒu)类似于音乐之处。

   抽象绘画的发展趋势,大(dà)致可分(fēn)为:﹝一﹞几何(hé)抽象﹝或称冷的(de)抽象(xiàng)﹞。

  这是(shì)以塞尚的理论为出发(fā)点(diǎn),经立体主义、构(gòu)成主义(yì)、新造形主义(yì)....,而发展出来。

  其特(tè)色(sè)为带有几何学的倾向。

  这(zhè)个画派可以(yǐ)蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二﹞抒情抽象(xiàng)﹝或称(chēng)热的抽象﹞。

  这是以高更的艺术理念(niàn)为出发点,经野兽派、表现(xiàn)主(zhǔ)义发(fā)展出(chū)来,带有浪漫的(de)倾向。

  这个画派可以(yǐ)康丁斯基(jī)﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表画(huà)家 康定(dìng)斯(sī)基(W.Kandinsky,1866~94),抒情(qíng)抽象派代表画(huà)家,“抽象(xiàng)绘画(huà)之父”,曾是德国表(biǎo)现主义团(tuán)体「蓝(lán)骑士」的领导者。

  代表作《构成第四号(hào)(战争(zhēng))》(1911,杜塞尔(ěr)夫莱茵河西发里亚艺品(pǐn)收藏室)、《构(gòu)成第(dì)七号(hào)习作》(1913,莫斯科Tretyakov画廊)、《光之间·第599号》。

   蒙德(dé)里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派(pài)代表(biǎo)画(huà)家,在(zài)平面上把横线和竖线加以(yǐ)结合,形成直角(jiǎo)或长方(fāng)形,并在其中安排(pái)红、黄、蓝(lán)三原(yuán)色,但有时(shí)也用灰(huī)色(sè),是荷(hé)兰风(fēng)格(gé)派(deStijl)的主将,代表作《黄与蓝(lán)的构成》(1929)、《百老汇爵士乐》(1942~43,纽约现代美术馆)。

   马(mǎ)列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构(gòu)成主义倡导者,也是几(jǐ)何抽象(xiàng)派画家,代表作(zuò)《飞机起飞》(1915,纽约现(xiàn)代美术馆)、《青色三角形与黑色(sè)长方形》(1915)。

   库波卡(kǎ)(F.Kupka1871~1957),捷克(kè)画家(jiā)。

  运用色彩理(lǐ)论和音(yīn)乐(lè)式和谐造成独特(tè)的几何风格(gé),例(lì)如《绘图构(gòu)成(chéng)主题二》(1911~12,华盛顿国家画廊)、《垂直线语系(xì)习作》(1911)。

   克利(lì)(P.Klee,1879~1940),瑞士画家。

  运用色(sè)彩调(diào)和及抽象(xiàng)的(de)手法(fǎ),创作了(le)许多含有哲理性和富稚(zhì)拙(zhuō)趣味(wèi)的(de)作品,例如:《金鱼》(1925,油彩加水彩,纸裱在卡纸板上(shàng),48.5×68.5cm,汉(hàn)堡(bǎo)美术(shù)馆)、《干(gàn)道与支道》(1929,油画(huà),布,83×76cm,科(kē)隆(lóng),里伯(bó)尔(ěr)兹美术馆)、《死(sǐ)与火》(1940,油画,83×67cm,科隆(lóng),里(lǐ)伯(bó)尔兹美术馆(guǎn))

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