写作(zuò)手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用是比喻(yù)就(jiù)是将彼物(wù)比此物，二者具(jù)有相似性的。

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写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么(me)区分(f瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思ēn)的，比喻写作手法的作用

　　比喻(yù)就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似(shì)性。

　　拟人就是把事物人格化，将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事物变(biàn)成和人一(yī)样具(jù)有动作和(hé)感情的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体的表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本体(tǐ)可(kě)出现可不出现(xiàn)，比(bǐ)拟的本体必须出(chū)现(xiàn)。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事物，可(kě)以(yǐ)确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思p>

　　比(bǐ)喻的目(mù)的偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发某种情感(gǎn)，使读者(zhě)受到感染，进(jìn)而产生某(mǒu)种感情。

比(bǐ)喻与拟人例子

　　比(bǐ)喻(yù)

　　就是将彼(bǐ)物比此物，二者(zhě)具有相似(shì)性(xìng)。

　　例如：天上的白云(yún)像棉花。

　　很显然，这个例子是(shì)比喻句，因为(wèi)这个句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻体(tǐ)“棉花”和(hé)比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道判断一个句子是不是比喻(yù)句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了，而是要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是(shì)把事(shì)物人格(gé)化，将本来不具(jù)备(bèi)人动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的(de)事物变成和人(rén)一样(yàng)具(jù)有动作和(hé)感(gǎn)情的样子(zi)。

　　拟人就(jiù)是(shì)把物当人写，赋予物以人的动(dòng)作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子就是(shì)采用(yòng)拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，一个(gè)“钻(zuān)”更加(jiā)形(xíng)象生动地(dì)展现了小草旺盛的(de)生(shēng)命力(lì)。

常见写(xiě)作手法

　　夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结(jié)合、点(diǎn)面结合、动静结(jié)合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬(chèn)托对(duì)比、伏笔照应(yīng)、托(tuō)物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻(yù)象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下、开门(mén)见山、烘托(tuō)、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬、虚(xū)实(shí)相生、实(shí)写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的(de)区别

　　　　导(dǎo)语：比喻和(hé)比拟，都(dōu)是(shì)加强(qiáng)语言形(xíng)象(xiàng)性的修辞手段，但它们是两种不同的(de)修(xiū)辞(cí)方式(shì)瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思。

　　下面(miàn)是我整(zhěng)理的作文中(zhōng)常见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞手法的区别(bié)的相(xiāng)关(guān)内(nèi)容，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是物的人化或人的物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使(shǐ)读者展(zhǎn)开想(xiǎng)象(xiàng)的(de)翅膀，捕(bǔ)捉(zhuō)它的(de)意境，体味它(tā)的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是根据本体事物和拟作事物(wù)之间的(de)可(kě)拟性(xìng)，借助联想和想象而(ér)形(xíng)成的辞格，因(yīn)此联想是(shì)通(tōng)向(xiàng)比拟的桥梁，想象(xiàng)是(shì)比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀(bǎng)。

　　 　　比(bǐ)拟具有(yǒu)很强(qiáng)的感情色(sè)彩，是(shì)作者用(yòng)自(zì)己自然流露(lù)的强烈感(gǎn)情去(qù)感染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是(shì)借助(zhù)丰富灶凯的想像，把(bǎ)物(wù)当成人来写，或把人当成(chéng)物来写，或把甲物当(dāng)成乙(yǐ)物来写(xiě)。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是(shì)打比(bǐ)方，是(shì)用本(běn)质不同(tóng)而(ér)又有相似点的事物描绘事物或说明道(dào)理的(de)辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化(huà)，把本(běn)来不具备人的一(yī)些动作(zuò)和感情的事物变成和人一(yī)样的。

　　 　　拟人就(jiù)包括(kuò)在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的(de)性质不(bù)同、作用不同.比(bǐ)喻是(shì)用与本(běn)体事物有相似点的另一事物(wù)作(zuò)比也就是打比方(fāng)；一定得(dé)有相似点(diǎn)，通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似(shì)点使(shǐ)本体同(tóng)喻体联(lián)系起(qǐ)来(lái)，唤起人们的联想，使人更具(jù)体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具有的特性(包(bāo)括称渭、动作、行为(wèi)等)写(xiě)甲(jiǎ)事物，或者说是把乙事物的(de)特(tè)性强加于甲事物(wù)。

　　乙事物(wù)般是有生命(mìng)力的,能活(huó)动(dòng),有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实(shí)在(zài)的事(shì)物变得具体实在了(le)，当(dāng)然就增添了(le)语言的生(shēng)动性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激(jī)此可见，比喻强(qiáng)调的是(shì)甲(jiǎ)乙两(liǎng)物的相似性，而(ér)比拟却是利用它们之间(jiān)的不同特性，使两体融(róng)为一体，这是(shì)区别比喻和比拟最重要的标志(zhì)。

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