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太深是一种什么体验,太深是不是不好

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  陈述(shù)句(jù):述(shù)说一件事情的(de)句子(区(qū)别于“疑问句、祈(qí)使句、感(gǎn)叹句(jù)”),如:“这是(shì)一部(bù)词典。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在(zài)书面上,陈述句(jù)后面用(yòng)句号。

陈述句的意思

  陈述(shù)句(jù)是用来(lái)描述一个事实,日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈(chén)述句中动词在第二位。

  第一(yī)位可(kě)以是主语(yǔ),也可以是状语,还可以是(shì)宾语。

  而不管句(jù)子怎么变,动(dòng)词(或(huò)者(zhě)助动词)总是在第(dì)二位。

  主语的(de)位置则总是在(zài)动词的两边(biān),要(yào)么在(zài)第一位,要么在第三位。

  当出现助动(dòng)词(cí)或情态动词时,助动词或情态动词在第二位(wèi),行(xíng)为动词在(zài)最后(hòu)一位。

陈述(shù)句的分类

  陈(chén)述句分为肯定句和否定句(全否定(dìng)和半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子(zi)是我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否(fǒu)定句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是,完全(quán)不”等(děng)否定意思的词的句子。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有(yǒu)两(liǎng)个否定(dìng)词的(de)句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子。

  如:每天下午,我非做作(zuò)业不可。

  双重否定句表(biǎo)示(shì)肯(kěn)定(dìng)。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述(shù)句是指陈述一个事实或者(zhě)说话(huà)人(rén)的看法的句(jù)型。

  旅(lǚ)耐漏(lòu)陈述句又分(fēn)为肯定的陈述句(jù)和否定的(de)陈述句,简称为肯定句和(hé)否定句。

  陈述(shù)句例句有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学习,自然不能取得好(hǎo)成(chéng)绩。

  3、对少数同学不守纪律(lǜ)的现象,我们(men)不能(néng)不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是(shì)我(wǒ)们祖国奋(fèn)勇前(qián)进的象征。

  5、功(gōng)课没做完(wán),不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错(cuò)误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有(yǒu)的态度。

  7、拆(chāi)烂我(wǒ)们不能(néng)因为学习任务重而(ér)不参加体育活动。

  8、没有革(gé)命先(xiān)辈的流血牺(xī)牲,就没(méi)有我们今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋(fèn)学(xué)习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这样做真不(bù)应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地(dì)把(bǎ)我们养(yǎng)大,我们不应该让他们(men)失(shī)望。

  14、春(chūn)天(tiān)来了,花儿开了(le),小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深(shēn)的情谊,我们(men)不会忘记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子(zi)了,不(bù)用订这(zhè)些(xiē)东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉(zuì)。

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陈(chén)述句是什(shén)么意思(sī)举个例子说明,陈述句(jù)是什么意思?语文

  陈述句:述说一件(jiàn)事情的句子(区太深是一种什么体验,太深是不是不好别(bié)于“疑问句、祈使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书面上,陈(chén)述句后面用句号。

陈述(shù)句的意思

  陈述句(jù)是用来描述一个事(shì)实,日常生活(huó)中使用的大部分(fēn)句(jù)子都(dōu)是陈述(shù)句。

  在陈述(shù)句中动词(cí)在第二位。

  第一位可以是主语,也可(kě)以(yǐ)是状语,还可以是宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变(biàn),动(dòng)词(或者助(zhù)动词)总是在(zài)第(dì)二位。

  主语的(de)位(wèi)置(zhì)则总是在动词的两边,要么(me)在第(dì)一位,要么在第三位(wèi)。

  当(dāng)出现助动词或(huò)情态动词(cí)时,助动词(cí)或情态(tài)动词在(zài)第二位,行(xíng)为动(dòng)词在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和否定句(全否定和(hé)半否定)

  一(yī)、肯定句(jù):

  肯定句例句:儿子是我一(yī)生的牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般(bān)否定(dìng)句(jù)

  即含有“不(bù)、没有(yǒu)、完全不是,完全不(bù)”等(děng)否定意思的词的(de)句子。

  2、双(shuāng)重(zhòng)否定(dìng)句

  含有(yǒu)两个否定词的(de)句(jù)子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的(de)句子(zi)。

  如:每天(tiān)下午,我非做作业不可。

  双重否定句(jù)表示肯定。

什么是(shì)陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述一个事实或(huò)者说(shuō)话人的看法(fǎ)的句(jù)型。

  旅耐漏陈述句(jù)又(yòu)分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是(shì)我们班蔡颖画(huà)的。

  2、不(bù)好好学(xué)习,自然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对(duì)少数(shù)同学不守纪律的现象,我们不能(néng)不闻(wén)不问。

  4、那(nà)奔(bēn)驰的列车正是我(wǒ)们祖(zǔ)国(guó)奋勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢(gǎn)向老师、同(tóng)学承认,这不(bù)是(shì)一个少先队员(yuán)应有的态度(dù)。

  7、拆烂我(wǒ)们不能因为学习(xí)任务(wù)重(zhòng)而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没(méi)有我们(men)今天的幸(xìng)福生(shēng)活(huó)。

  9、小玲取得的(de)优异成绩正是(shì)她勤奋(fèn)学(x太深是一种什么体验,太深是不是不好ué)习的结(jié)果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋(péng)友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们(men)养(yǎng)大(dà),我们不应(yīng)该让(ràng)他们(men)失望。

  14、春天来了(le),花儿(ér)开了(le),小鸟唧(jī)唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山(shān)高比(bǐ)海(hǎi)深的情谊(yì),我(wǒ)们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用(yòng)订(dìng)这些东西了。

  17、美(měi)丽的草原让(ràng)人陶(táo)醉。

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