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  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意思是(shì)只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。悲守(shǒu)穷庐将复何(hé)及的(de)意思

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及的(de)全(quán)句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接(jiē)世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及。

  ”意(yì)思是(shì)年(nián)华(huá)随(suí)时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触(chù)世事、不(bù)为社会(huì)所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么来得及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及的(de)出(chū)处

  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下(xià):夫(fū)君子之(zhī)行(xíng),静(jìng)以修(xiū)身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志(zhì),非宁静无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才须学(xué)也,非学无以(yǐ)广才,非(fēi)志无以成学(xué)。

  淫(yín)慢则不能(néng)励精(jīng),险(xiǎn)躁则(zé)不能(néng)治性。

  年与时(shí)驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静(jìng)来提高自身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习必须(xū)静(jìng)心(xīn)专一,而(ér)才(cái)干(gàn)来自(zì)学习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法(fǎ)增长(zhǎng)才干(gàn),没有志向(xiàng)就无法使(shǐ)学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰(chí),意(yì)志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多(duō)不(bù)接触(chù)世(shì)事、不为(wèi)社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得(dé)及?

悲守穷庐将复(fù)何(hé)及(jí)意思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将复(fù)何及”的意思是悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及(jí)呢?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家(jiā)书。

悲守(shǒu)埋春(chūn)穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政(zhèng)治(zhì)家诸(zhū)葛(gé)亮临终前(qián)写(xiě)给他(tā)儿子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文(wén)中可以看作出诸葛亮(liàng)是(shì)一位品(pǐn)格(gé)高洁、才(cái)学渊博的(de)父亲,对儿子(zi)的殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无限期望尽在此(cǐ)书(shū)中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君(jūn)子之行,静以修(xiū)身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学也。

  非(fēi)学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则不能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂(suì)成(chéng)枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高(gāo)自身(shēn)的修养,以节俭来(lái)培(péi)养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明确志向,不(bù)排除外来干扰无(wú)法达(dá)到远大目标。

  学(xué)习必须静心(xīn)专一,而才干(gàn)来自学习(xí)。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁(zào)冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年(nián)华(huá)随时光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大(dà)多不(bù)接触世事、不为社(shè)会所用,悲哀地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁(níng)静(jìng)无以致远(yuǎn)”、“学须(xū)静也”,告诉(sù)人们只有(yǒu)宁静(jìng)才能够(gòu)修(xiū)养身心,静思(sī)反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做(zuò)到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心开阔才能(néng)登(dēng)高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只有静下心来(lái)才能更(gèng)好的谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须(xū)学也”,告诉我(wǒ)们学习既要有宁静的学(xué)习环境更要有专注(zhù)、平和的学习心境(jìng)!“非学无以广才(cái)”、“非志无以成学”,则进一(yī)步阐述了学习(xí)的(de)增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力(lì)学习,就不能增加(jiā)自己(jǐ)的才(cái)干(gàn);但在学习(xí)的过程(chéng)中,决心和(hé)毅力非常(cháng)重要,缺乏(fá)了意志力,就会半(bàn)途而废。

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