小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示(shì)把符(fú)号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要(yào)的多余(yú)的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的(de)主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对调(diào)句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使句反(fǎn)问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾(d意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音ùn)的(de)事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中(zhōng)并列分句(jù)之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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