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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)，再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短直线三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级的(de)位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级

　　12.减空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之(zhī)间(jiān)减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文(wén)章中表达不(bù)正(zhèng)确(què)的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺(quē)失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对(duì)调号一样，但是(shì)调换的位置比对(duì)调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说(shuō)一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事(shì)是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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