原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，他(tā)们的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之(zhī)间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫，往妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释事清零，让(ràng)新的(de)一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气(qì)，过(guò)好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上(shàng)，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学(xué)家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在(zài)治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个(gè)世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会(huì)大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会(huì)很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子(zi)并(bìng)不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到(dào)虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的(de)问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情(qíng)感(gǎn)上(shàng)遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也(yě)有可能会极端(duān)依(yī)赖自(zì)己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定你的(de)言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本(běn)的(de)认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和(hé)财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后又极力弥(mí)补或(huò)者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出(chū)好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是(shì)别(bié)人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没(méi)有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关(guān)系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲(妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释qīn)密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的(de)武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实(shí)了(le)这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活自(zì)理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过(guò)同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能(néng)力和共情(qíng)能力(lì)，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读(dú)心(xīn)术一(yī)样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩(hái)子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的(de)知(zhī)识并付出相应(yīng)的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们(men)在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全(quán)心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到(dào)被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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