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苹果x多重 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题的作用的答题模(mó)式,小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题

  小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上,点明中心事件或关键人、物(wù),成(chéng)为全文的线(xiàn)索;

  人(rén)物(wù)上(shàng),突出人物形象或品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用,形象(xiàng)而又有生动,吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展开,使文(wén)章结构完整严谨。

  文章的(de)写作线索大致可分为(wèi)六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情(qíng):以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准:标题中出(chū)现具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本文的写(xiě)作线索。

  2、指出线(xiàn)索是什么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结(jié)构作用:贯穿全(quán)文,使文章结构(gòu)完整(zhěn苹果x多重g)。

小说(shuō)标题的作用的答题模式是什么?

  小说标题作用(yòng)答题(tí)格式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的(de)表层义:(词语的含义,概括内容(róng),点明对(duì)象)。

    

  (2)再思(sī)考深层(céng)含义:(引申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与(yǔ)人(rén)物的(de)关系(表明人物性格、表明作者(zh苹果x多重ě)的情感与态度(dù));主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示(shì))。

  标题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

  就是从理解文章(zhāng)标题关(guān)键词(cí)的本义,字(zì)面义入手,联系文章内容,得(dé)出(chū)标题的(de)深(shēn)层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入(rù)手,联(lián)系文章的人(rén)物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看(kàn)内(nèi)容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题(tí)思想入(rù)手(shǒu),分(fēn)析标题揭示的思想内容(róng)。

  标(biāo)题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章的主要(yào)内容。

  2、作为文章线索(文章(zhāng)情节围(wéi)绕(rào)这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关(guān)联主要情节;贯穿全文线索;透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深(shēn)思(sī);制(zhì)贺橡(xiàng)苹果x多重造悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣(qù)。

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