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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计(jì)算题(tí)只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运算）又(yòu)没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前(qián)是(shì)减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们(men)要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数(shù)相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加(jiā)等(děng)于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学(xué)会了，现在(zài)我们来看一下减法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们都(dōu)知道(dào)15是(shì)一个(gè)两位(wèi)数(shù)。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数学(xué)快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺(shùn)序，根(gēn)据题(tí)目本身的特点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵(líng)活(huó)的计算方(fāng)法，化繁(fán)为简，化难为易，就能(néng)算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语#ff0000; line-height: 24px;'>雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减运(yùn)算中去括号时，括号前(qián)是加号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去(qù)掉括号要变号(hào)（原来括号里的加(jiā)，现(xiàn)在要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现在就要(yào)变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是(shì)除号，去掉括号(hào)要变号(hào)（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘(chéng)法分配律(lǜ)法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是加或减运算，与(yǔ)另一个数(shù)相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就知(zhī)道(dào)这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是为(wèi)了方(fāng)便计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方法，需要(yào)通过(guò)持(chí)之以恒的练习(xí)，提升计算能(néng)简(jiǎn)液力，这样(yàng)，无论平时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培(péi)养孩(hái)子快(kuài)速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用(yòng)时，做(zuò)完后马上(shàng)核对正误，并分析(xī)做(zuò)错的原因。

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