音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)是音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培(péi)养和造就适应社(shè)会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改革发展需要(yào)的具有(yǒu)较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学(xué)能力的(de)专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院、上海音(yīn)乐(lè)学(xué)院、天津(jīn)音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华(huá)师范大学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才算完成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音乐才(cái)能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设备获(huò)得想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元(yuán)素都(dōu)服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中(zhōng)一个因素(sù)就有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主修音乐(lè)，并且(qiě)想在毕业后找到一份(fèn)稳定的(de)工(gōng)作，那么(me)音(yīn)乐教(jiào)育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学(xué)士学(xué)位，而大(dà)学教师就(jiù)需(xū)要硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基(jī)州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地区(qū)每个学校的(de)要(yào)求(qiú)都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参(cān)加(jiā)试镜，培(péi)训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线年代(dài)随着电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技(jì)术/录音艺(yì)术的(de)学生将学习音乐(lè)技术硕士(shì)学(xué)位所(suǒ)需(xū)的(de)录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚(jiān)实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音(yīn)乐之间(jiān)建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自(zì)己的(de)风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需要(yào)的(de)一(yī)系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是(shì)在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面也(yě)是(shì)现(xiàn)代流(liú)行音(yīn)乐方面的(de)风(fēng)格、创作方式等(děng)。

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