保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思(sī)是(shì)“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的意(yì)思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出(chū)自(zì)《管子·重令(lìng)》：“菽(shū)粟不(bù)足，末生不禁，民(mín)必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着(zhe)。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾(jí)病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半(bàn)天的路(lù)，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思(sī)？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也(yě)可(kě)以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什(shén)么”，而(ér)尽量(liàng)少去(qù)了解(jiě)“为(wèi)什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可(kě)言，人们就是(佛系心态是什么意思shì)这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当(dāng)然了，仔细分析(xī)起来(lái)或(huò)许可(kě)以(yǐ)找到(dào)语(yǔ)法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说(shuō)话(huà)的时候，从来没有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后来(lái)会说的这(zhè)么好(hǎo)?因为我们听的多，说的多，自然就(jiù)记在脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天(tiān)语言(yán)，所(suǒ)以必须将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复(fù)在(zài)脑海(hǎi)里形成神(shén)经反射，不用佛系心态是什么意思关心为什(shén)么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教(jiào)材的(de)经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结(jié)构是最严(yán)谨的，流传(chuán)了好几代人，依然(rán)保(bǎo)持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上看到，默(mò)写，背(bèi)诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词(cí)，能(néng)反应(yīng)过(guò)来(lái)是(shì)它(tā)吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时(shí)候，能(néng)反(fǎn)应(yīng)过来应该用它吗?……我们当初指手游(yóu)学说(shuō)话的(de)时候，都是(shì)无形中进行了听，说，读(dú)，写(xiě)等不(bù)经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习(xí)不(bù)是靠(kào)突(tū)击可以学(xué)好的，一(yī)下子(zi)花(huā)上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的(de)零碎时间听，背一段课(kè)文，记几(jǐ)个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用(yòng)法，应该在(zài)可能的场合(hé)多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单词或者(zhě)句型，这样的话，新学(xué)的东西(xī)永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人(rén)将会永远停(tíng)留(liú)原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新东西，再(zài)将其变(biàn)为旧东(dōng)西，如此往复(fù)，才能(néng)不(bù)断提(tí)高(gāo)。

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