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  垂听与聆听,倾听的区(qū)别(bié):一(yī)、侧(cè)重点不同(tóng):1、“聆听(tīng)”侧重于“聆(lí精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字ng)”,即“听”的意思(sī),强调的(de)是用(yòng)心思考仔细地(dì)细听。

  如聆听先(xiān)生的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”,即“身子向前用尽(力(lì)量)细心地听取”,含有尊(zūn)重的意(yì)思(sī),如倾听民意(yì)。

  二、使用(yòng)对象(xiàng)不同:1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等(děng)有(yǒu)关人的活(huó)动(dòng),也可用于具体的事物(wù),如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下的“听(tīng)”,如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩(cǎi)不(bù)同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感情色彩(cǎi),就是凭借听觉(jué)器(qì)官接受(shòu)言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的(de)全过程。

  一(yī)般指上级对(duì)下(xià)级,如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般(bān)表示上级听取下(xià)级的意见、报告等。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩,一般多(duō)用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等(děng)有关人(rén)的(de)活(huó)动,也可用于具体(tǐ)的事物,如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾听有什么(me)区(qū)别(bié)?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世(shì),清视在(zài)下,鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

  "

  后多用于书面(miàn)语(yǔ),常指仔(zǎi)细(xì)注意地(dì)听。

  2、倾(qīng)听:

  转(zhuǎn)过耳(ěr)朵恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别人讲话。

  或(huò)者是认真听猛渗别(bié)人(rén)的(de)话。

  聆听(tīng)更像是上级对下级的训话,而倾听是(shì)一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩(kuò)展资料(liào)

  一,倾(qīng)听要点:

  克服(fú)自我禅岩中心(xīn):不要总是谈论自己

  克服自(zì)以为是:不(bù)要总想占主导地位

  尊重对方(fāng):不要(yào)打断对话,要让(ràng)对方把话说完。

  不能去深究那些不(bù)重要或不(bù)相关的(de)细节而打(dǎ)断(duàn)话。

  不要激动:不要匆忙(máng)下结论,不要急于评价对(duì)方的观(guān)点,不要急切地表达建议,不要(yào)因(yīn)为(wèi)与对方不(bù)同的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈(liè)的(de)争执。

  要仔细地听对方说些什么,不要把精力放(fàng)在(zài)思考怎样反驳对方?

参考(kǎo)资(zī)料百度百科-倾听

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