松(sōng)果(guǒ)是(shì)能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是(shì)能(néng)够生吃的，营养(yǎng)成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃(chī)松果能够(gòu)更好地体会(huì)到松果(guǒ)的原汁原味(wèi)，口感(gǎn)更佳。

　　2.生(shēng)松果含有寄生虫(chóng)和细菌(jūn)

　　可是也有人持对立(lì)定(dìng)见，他们认为生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对人体(tǐ)形成(chéng)损害。并且(qiě)松果壳中(zhōng)含有(yǒu)松(sōng)脂，有些人会对其过敏，导致过敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健(jiàn)康形成损害的人，能够将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能够有(yǒu)效(xiào)地(dì)杀死松果中的寄生虫和细(xì)菌，并削(xuē)减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无论是生松果仍是(shì)熟松(sōng)果(guǒ)，都(dōu)不主张(zhāng)食用(yòng)过多(duō)。由于(yú)松果中含有(yǒu)较高的脂肪和热量，长时刻食用过(guò)多可能会导致体重(zhòng)增加和其他健康问题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果(guǒ)体可(kě)视化的意思是运用必定的核算(suàn)将数据转换成松果体的图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果体坐落间(jiān)脑顶部(bù)，缰连合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质(zhì)内，将本(běn)质分为(wèi)许多不(bù)规则小(xiǎo)叶(yè)，小叶主要由松(sōng)果(guǒ)体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经(jīng)纤维等组成。

松果体(tǐ)明(míng)晰的想像力(lì)——《童(tóng)教(jiào)16》

　　文 /童教教(jiào)育(yù)曾冠(guān)茗

　　 一、明晰(xī)的梦想力

　　 前面提到，松果体就像(xiàng)显像管(guǎn)和投(tóu)影机相同(tóng)能够投射咱(zán)们的(de)梦想画面。

　　可是很(hěn)少有人知道，国际(jì)上其(qí)实存在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种是明(míng)晰的梦想形式(shì)，一种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼(yòu)儿(ér)阶段，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要少数(shù)人成(chéng)年人还能(néng)坚持明晰的(de)梦想才(cái)干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向(xiàng)不(bù)怎么被(bèi)人所(suǒ)了解(jiě)。

　　 所谓的(de)明晰的 梦想(xiǎng)才(cái)干 便(biàn)是指在大脑内部(bù)能够看见清楚的梦想的(de)画面，闭(bì)上眼睛或(huò)许打(dǎ)开眼睛都能(néng)直观的看到自己梦(mèng)想的(de)画(huà)面，就像是(shì)“看电视相同”直观(guān)而(ér)明(míng)晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人的精气神还和松果体的机能有(yǒu)很大的联系，人的精气神十分充分，就(jiù)好(hǎo)像是(shì)电脑(nǎo)的电(diàn)能(néng)满足，电能满足的情况下，电(diàn)脑就能正常的(de)作(zuò)业， 假如(rú)人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会(huì)自己关机，咱(zán)们这个时分就需求睡觉或许食(shí)物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假如精气神满足充分(fēn) ，咱(zán)们的(de)松(sōng)果体就(jiù)会彻底被点亮，就能够清楚的看到自己(jǐ)梦(mèng)想的画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自我维(wéi)护(hù)机(jī)制。

　　由于(yú)松(sōng)果体清楚(chǔ)的显现(xiàn)梦(mèng)想(xiǎng)的画面是需求耗费很多(duō)的能量的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人(rén)领(lǐng)会主动封闭这种(zhǒng)耗能太多(duō)的功用，运用(yòng)一(yī)向(xiàng)钙化物质来包裹松果体，包裹(guǒ)之(zhī)后(hòu)，咱们的(de)梦想就无(wú)法直观看(kàn)到(dào)，只能是一(yī)种美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指出的是(shì)，即使(shǐ)是这种(zhǒng)含糊(hú)的(de)梦想，其(qí)实也需求松果体(tǐ)才干完结， 假如没(méi)有松(sōng)果体的整(zhěng)合咱们是无法(fǎ)梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会(huì)呈现这种明(míng)晰的想(xiǎng)像(xiàng)力机制呢？其实这个(gè)是咱们(men)人体十分才智的(de)当地，咱(zán)们人类呈(chéng)现在这个险峻(jùn)的国际，没有(yǒu)尖利的牙齿和(hé)爪子(zi)，咱们人类要在这个国际生计下(xià)去，靠的是什么呢(ne)？靠的(de)是咱们超级兴旺的(de)大(dà)脑，咱们(men)的大(dà)脑(nǎo)是最尖锐的生(shēng)计兵器了。

　　而咱们的(de)想像(xiàng)力(lì)则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回(huí)忆才干十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所(suǒ)谓的照相回忆，便是不论什么(me)东西，只要(yào)看一(yī)眼就能彻底的回忆(yì)和重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才干本质上便是明(míng)晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超强(qiáng)回(huí)忆力则(zé)意味(wèi)着咱们能够以最快的(de)速度(dù)学习赖以生(shēng)计最重(zhòng)要的常识。

　　所以(yǐ)，这(zhè)也就能解说为什么咱(zán)们幼(yòu)儿和童年时(shí)期具有超(chāo)强(qiáng)回(huí)忆力的原因了。

　　 历史上闻名的(de)科学家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下图）便是具有这(zhè)种明晰想像力(lì)的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发(fā)明创造的(de)梦想里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种(zhǒng)种(zhǒng)反常古怪(guài)的图画。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分利(lì)用梦(mèng)想力，自(zì)己(jǐ)想的任何(hé)东(dōng)西都会直观的(de)呈现(xiàn)在自己的面(miàn)前。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直接遮(zhē)挡住实(shí)践的(de)画面，小特斯拉一向遭(zāo)到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人都和(hé)他相同具有(yǒu)相同(tóng)的梦(mèng)想才(cái)干，他还企图将自(zì)己的梦(mèng)想投影出来和(hé)其他人(rén)的梦想投(tóu)影(yǐng)来进行沟通，后来才绝望的(de)发(fā)现(xiàn)其他人(rén)并没有具(jù)有这种梦想力(lì)。

　　在做试(shì)验的时分(fēn)，特斯拉能够彻(chè)底不需求任(rèn)何(hé)模型(xíng)、图纸或许(xǔ)试验，就能够在脑海(hǎi)中把一切细节完美地描绘出来(lái)，和(hé)实践情况没有一(yī)点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创(chuàng)造都(dōu)依托这(zhè)种才干。

　　特斯拉(lā)从前这(zhè)样(yàng)说(shuō)：“从具有可行(xíng)性的理论到(dào)实践数据(jù)，没(méi)有什么东西是(shì)不能在脑(nǎo)海中预(yù)先测验的(de)。

　　 人们将一个开始(shǐ)主意付诸实践的进程，彻(chè)底是对(duì)精力、金钱和时刻的(de)糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币(bì)上的尼古拉(lā)斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明(míng)晰的(de)想像力为什(shén)么会变(biàn)成含(hán)糊(hú)的想像力呢？答案很(hěn)简单(dān)，由于不需求这么强的回忆力，这么强(qiáng)壮的回忆力会耗费(fèi)太大的精气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人体就很(hěn)智能的(de)封闭了“可视化的才干”这种功(gōng)用(yòng)。

　　只要，当(dāng)咱们人(rén)在晚上十(shí)分放松，在做梦的(de)时分(fēn)，咱们的明晰梦(mèng)想的(de)才干又打开(kāi)了，在潜意识的(de)牵引下， 咱们(men)半梦半醒的漫游(yóu)在梦想的(de)国际(jì)里(lǐ)边，实在的体会不(bù)知是梦里梦(mèng)外的人(rén)生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结构思想创始人(rén)

　　 国际回(huí)忆大(dà)师教练 商(shāng)业逻(luó)辑教(jiào)练

　　 尖端大脑认知(zhī)专家 国学大师

　　 从事潜(qián)能开发(fā)14年(nián)，读过2万本以上书本，带(dài)领团队培养出50位回(huí)忆大师(shī)，2000位潜能开发(fā)师，冯德全早教研究员(yuán)，华南教科所研究员，一(yī)起担任上百家全脑教育组织参谋(móu)。

　　 本文版(bǎn)权(quán)属广东(dōng)童教曾冠茗(míng)教师

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